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部编版二年级语文下册第六单元知识归纳附第六单元测试与答案

1、部编版二年级语文下册第六单元知识归纳附第六单元测试与答案

一、易读错的字

慈(cí)爱毕竟(jìng)一行(háng)

停泊(bó)鸣蝉(chán)指南针(zhēn)

垂(chuí)下忠(zhōng)实帮助(bāng)

稠(chóu)密一盏(zhǎn)宇宙(zhòu)

稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

二、易写错的字

岭

：右边是“令”，不是“今”。

荷

：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂

：一共有四个横，不要漏掉一横。

导

：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语

湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云

乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子

迎接扑上去天然帮助指点北极星

杯子特别积雪生活宇宙失去地板

容易浴室

四、多音字

行

：xíng(步行)háng(银行)

泊

：bó(漂泊)pō(湖泊)

都

：dōu(都是)dū(首都)

要

：yāo(要求)yào(需要)

倒

：dǎo(跌倒)dào(倒水)

觉

：jiào(睡觉)jué(觉得)

五、形近字

乌(乌黑)户(户外)压(压力)

鸟(小鸟)尸(尸体)庄(村庄)

导(引导)永(永远)乱(打乱)

异(异同)水(浇水)刮(刮风)

六、近义词

望—看鸣—叫渐渐—慢慢

清新—清爽忽然—突然慌张—惊慌

天然—自然分辨—辨别舒服—舒适

必须—务必一动不动—纹丝不动

七、反义词

前—后遥—近稠—稀渐渐—飞快

打开—关上清新—污浊慌张—镇定

解冻—冰封有趣—乏味特别—普通

八、词语搭配

1.量词搭配：

一(阵)大风一(只)蜘蛛

一(条)彩虹一(盏)指路灯

一(个)安稳觉一(件)事

2.形容词搭配：

(满天)的乌云(清新)的空气

(天然)的指南针(忠实)的向导

九、词语归类

描写太空的词语：

浩瀚无际群星闪烁神秘莫测

广袤无垠苍穹无边

十、句子积累

1.古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。

3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。

十一、考点提示

1.背诵：《悯农(其一)》《古诗二首》。

2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

2、部编版六年级语文下册第一二单元教案

部编版六年级语文下册第一二单元教案1

设计理念：

本课设计旨在对学生进行扎扎实实的读和说的训练，教学中，让学生在自主的读书过程中抓住重点句子体会氛围，在说中融入情景，同时还注重引导学生积极利用课外资源，增加学生语文实践的机会，让学生在语文实践中发展思维，提高阅读理解能力。

教学目标：

1.进一步了解老北京春节的风俗，感受春节的热闹气氛。

2..学习课文有顺序，详略得当的写法。

3.激发学生对祖国传统文化的热爱。

教学重难点：

1.了解北京春节的风俗习惯，感受老北京春节浓浓的年味。

2.品味老舍的语言风格，学习有顺序，详略得当的写作方法。

教学准备：

1.教师准备：重点语段的课件

2.学生准备：收集各地有关春节的习俗

教学过程：

一、复习，导入新课

教师：通过上节课的学习，我们初步感受到了北京春节的浓浓的“年味”。其实，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节，但地道的民俗中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统，值得我们细细咀嚼。今天，我们就一起去嚼嚼这一独特的味道。

二、深入阅读，体会气氛。

1.提问：我们知道按照时间顺序写了春节的时期的几个重要日子