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部编版二年级语文下册课文14《小马过河》知识点、练习

1、部编版二年级语文下册课文14《小马过河》知识点、练习

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

愿yuàn(愿意)(心愿)(祝愿)

意yì(心意)(同意)(意见)

麦mài(麦子)(小麦)(麦田)

该gāi(应该)(活该)(该当)

伯bó(大伯)(伯父)(老伯)

刻kè(立刻)(刻苦)(时刻)

突tū(突然)(冲突)(突围)

掉diào(掉队)(掉头)(掉色)

三、易错字

愿：“厂”要伸展，盖住“心”。

该：最后一画是“点”，不是“捺”。

突：下部是“犬”，不是“大”。

四、多音字

坊fāng(牌坊)fáng(磨坊)

五、近义词

愿意—乐意四周—周围立刻—马上

突然—忽然挡住—拦住吃惊—惊讶

六、反义词

远—近深—浅飞快—缓慢

七、课文分析

《小马过河》是第四册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

八、课后习题

你同意下面的说法吗?说说你的理由。

河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

小马向很多人请教，是对的。

别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅;松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个

同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已

第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候，要多向他人请教，这样可少走弯路。

第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自己，所以还要靠我们自己去尝试。

第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的，我们就不要去尝试。

练习及答案

参考答案：

一、看拼音写词语。

(愿意)(小麦)(应该)(伯乐)(时刻)

(突击)(扔掉)(磨坊)(马蹄)(工棚)

二、给字选择正确的读音，在上面打“√”。

没(mò)收困难(nán)磨坊(fáng)

没(méi)有灾难(nàn)坊间(fāng)

三、比一比，再组词。

愿(心愿)麦(小麦)刻(时刻)掉(掉下)

原(原来)表(表格)到(迟到)桌(桌子)

四、近义词。

愿意——(乐意)马上——(立刻)亲切——(和蔼)

究竟——(到底)了解——(知道)突然——(忽然)

五、反义词。

亲切——(冷漠)仔细——(马虎)认真——(粗心)

六、在括号里填上合适的量词。

一(匹)小马一(条)小河一(头)老牛一(袋)麦子

一(个)伙伴一(只)松鼠一(个)马棚一(次)尝试

七、选词填空。

突然虽然果然1.天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨(果然)哗啦啦地下起来了。2.她(虽然)才5岁，可她自己的事情都能自己做。3.草丛中(突然)钻出一只野兔，吓了我一跳。

吧啊啦哩吗呢

4、如果妈妈在身边，那多好(啊)!

5、妈妈问他：“怎么回来(啦)?”

6、松鼠认真地说：“河水深的很(哩)!”

7、小马吃惊地问：“水很深(吗)?”

8、小马叹口气说：“哎!还是回家问问妈妈(吧)!

9、我能不能过去(呢)?

七、根据课文内容填空，并回答问题。

1、小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难?

在去磨坊的途中，一条小河挡住了小马的去路。

2、小马请教牛伯伯，牛伯伯是怎么说的?听了牛