第一单元 政治制度 寒假作业（含答案）2025年高二历史统编版（2019）选择性必修1.docxVIP

2025年

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第一单元政治制度寒假作业

一、单选题

1．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”该材料出自（???）

A．《权利法案》 B．《民法大全》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》

2．下列对夏朝历史的叙述，正确的是(??)

①建立于约公元前2070年

②已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力

③夏朝是我国最早的国家政权

④已经建立了完善的分封制度

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

3．2014年春节期间中央电视台播出了一档名为“家风是什么”的节目。传统中的“忠孝传家”“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”“耕读”观念形成原因的表述,错误的是

A．“忠”与世袭制紧密相关 B．“孝”与宗法制紧密相关

C．“耕”与农本思想紧密相关 D．“读”与科举制紧密相关

4．康熙九年，恢复内阁，并设翰林院以分其职。大学士多兼管部务，军国机要，归于内阁。雍正时，青海告警，复分其职设军机处，内阁大学士兼军机大臣者方得参机要。这说明军机处

A．逐渐与内阁合并 B．扩大了统治基础

C．决策军国大事 D．分化了内阁权力

5．下图漫画反映出古希腊（???）

A．公民内部血缘等级色彩较浓厚 B．民主政治具有排他性

C．公民资格保证了城邦制的繁荣 D．民主运作程序不规范

6．荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，军队战斗力强悍，但他也认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利，干赏蹈利”，只能称之为“盗兵”。荀子称秦军为“盗兵”的原因是（???）

A．秦军过于注重功利 B．商鞅变法使百姓勇于公战

C．秦军实行连坐制度 D．秦国地处边陲民风彪悍

7．乾隆时期，有些内阁大学士从没进过军机处，但是很受皇帝重用，如在统一新疆战争中，乾隆帝多次咨询内阁大学士史贻直的意见。乾隆帝的这一做法（???）

A．使内阁成为议行合一的机构 B．是强化君主专制的结果

C．大大提高了政府的行政效率 D．使军机处成为法定机构

8．1987年9月，国务院颁布《投机倒把行政处罚暂行条例》，打击投机倒把分子。当时包括就地转手倒卖、购买大型运输工具贩运、个体户、下海商人也被列为投机倒把行为受到打击。1997年《刑法》取消“投机倒把罪”，2009年正式删去法律中有关“投机倒把”“投机倒把罪”的规定。这从实质上反映了（）

A．法制建设取得重大成就 B．计划经济向市场经济转轨

C．法律保障经济的健康发展 D．社会经济秩序日趋稳定

9．戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是(???????)

A．可以走日本明治维新之路

B．可以走俄国农奴制改革之路

C．丢掉改良幻想，运用暴力手段推翻清朝

D．可以走法、美革命之路

10．美国建国初期，建国者起初较为重视和强调州在新国家中的权力和地位，后转而倾向于对州权进行限制。这一变化

A．开创了西方代议制的先河 B．为美国内战埋下了巨大隐患

C．调和了大州与小州的矛盾 D．体现中央和地方的权力分配

11．魏孝文帝深受汉族文化影响，其中对他影响比较大的是。

A．道家思想 B．儒家思想 C．法家思想 D．墨家思想

12．1831年，英国议会改革方案虽在下院通过，但是上院将其否决。于是首相格雷请求国王加封50名新贵族，使上院改革派力量占据数量上的优势，以保证改革法案能得以实施。这反映出当时英国

A．贵族政治色彩浓厚 B．统治基础发生变化

C．权力制衡机制失效 D．内阁权力高度膨胀

13．汉武帝“设附益之法”，不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动，“诸侯惟得衣食税租，不与政事”这一措施

A．加强了对地方的监督

B．大大加强了中央集权

C．改良了地方社会风气

D．加强了君主专制统治

14．美国历史学家费正清认为：“中国人寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到。直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度。”这些“政治制度”中最根本的制度是

A．多党合作政治协商制度 B．民族区域自治制度

C．村民民主自治制度 D．人民代表大会制度

15．如表是中国古代儿童称谓简表。据此推断先秦时期的礼乐制度

年龄段

称谓

称谓由来（摘自《礼记》等）

1—3岁

孩提

孩提之童，无不知爱其亲者

10岁以前

孺子

孺子早寝晏起，唯所欲，食无时

满10岁

幼学

人生十年曰幼，学

13—15岁（男）

舞勺

十有三年，学乐，诵诗，舞《勺》（一种文舞）

15岁左右（男）

束发

束发而就大学，学大艺焉，履大节焉

15—20岁（男）

舞象

成童，舞《象》（一种武舞），学射、御

满20岁（男）

弱冠

二十曰弱，冠（冠礼）

A．体现儒家思想的支配地位 B．为当时各阶层普遍接受

C．渗透到儿童的成长过程中 D．是平民培养子弟的依据

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