第三节 化学与农业生产（同步课件）-2024-2025学年九年级化学下册（鲁教版2024）.pptx

感受化学魅力探寻化学之美化学与社会发展第十一单元第三节化学与农业生产

目录CONTENTS1知道常用化肥的名称、分类和作用2了解铵态氮肥的使用注意事项，学会鉴定铵根离子感受化学魅力探寻化学之美重点:知道常用化肥的种类和合理使用化肥的重要性、铵根离子的检验难点:认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义，培养社会责任感3知道常见的农药，记住波尔多液的成分

化肥和农药的使用，使人类实现了由传统农业到现代农业的跨越。化肥和农药对粮食增产有着非常重要的作用。在世界范围内，化肥对粮食增产的贡献率已超过40%；如不使用农药，世界粮食产量将减少1/3。而化肥、农药的研制、生产和使用都与化学有着密切的关系。课堂导入

化肥——农作物的重要“食粮”一、农作物生长需要多种营养元素，其中一部分来自空气、水和土壤，还有一部分靠化学肥料来补充。探究新知

植物生长需要的营养元素大量研究试验确定的植物生长发育必需营养元素共有16种。植物对16种必需营养元素的需要量相差很大。其中碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素含量往往难以满足农作物的需要。因此还需要靠化学肥料来补充。

常见化肥的分类（1）根据所含主要植物营养元素的不同，化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料、微量元素肥料等。（2）常用的微量元素肥料为铁肥、硼肥、锌肥、锰肥、铜肥、钼肥等。

氮肥作用：氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高产量

磷肥作用：促进植物根系发达、促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满

钾肥作用：能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对虫害和倒伏的抵抗能力

复合肥复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。

1.计算纯净的尿素［CO(NH2)2］中氮元素的质量分数。2.右图为某尿素包装袋上的说明，试计算此尿素肥料的纯度至少是多少。活动探究11-2尿素中氮元素的质量分数尿素CO(NH2)2国标GB2440-2017含氮量≥46.3%净重50±0.5kg粒径0.85-2.80mm解:(1）CO(NH2)2中氮元素的质量分数为:28/60×100％=46.67％（2）CO(NH2)2的纯度为:46.3％/46.67％=99.2%

尿素是一种白色晶体，是目前含氮量最高的氮肥。尿素施入土壤后，受微生物的作用，与水缓慢反应产生NH4+，因此尿素的肥效比较持久。作为一种中性肥料，尿素适用于各种土壤和植物。它易保存，使用方便，对土壤的破坏力小，是目前使用量较大的一种化学氮肥。工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。尿素2NH?+CO?高温高压NH?COONH?NH?COONH?高温高压CO(NH?)?+H?O

铵态氮肥硝酸铵（NH4NO3）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硫酸铵［(NH4)2SO4］和氯化铵（NH4Cl）的成分里都含有铵根离子（NH4+），统称铵态氮肥。因为铵根离子（NH4+）由于化学性质类似于金属离子，故命名为“铵”，属于原子团。所以由铵根离子（NH4+）和酸根阴离子构成的化合物，也是盐，称为铵盐。铵盐一般易溶于水、溶水时吸收热量。

1.取少量的硫酸铵、氯化铵，分别放在两个研钵中，闻一闻它们的气味。2.向上述两个研钵中分别加入少量熟石灰，小心研磨，再闻一闻混合物的气味。活动探究11-3铵态氮肥的性质无特殊气味产生有刺激性气味的气体(NH4)2SO4＋Ca(OH)2=CaSO4＋2NH3↑＋2H2O2NH4Cl＋Ca(OH)2=CaC2＋2NH3↑＋2H2O

3.在试管中加入少量碳酸氢铵，在酒精灯上加热，观察现象。讨论：为什么铵态氮肥不能与碱性物质混用，也不能在烈日下施用？固体物质逐渐减少,试管口有水雾,产生有刺激性气味的气体当铵态氮肥遇到碱时或受热时，都会发生化学反应，释放出具有刺激性气味的氨气（NH3），因而使肥效降低。NH4HCO3加热NH3↑+H2O+CO2↑

铵态氮肥(NH4+)的检验1.加消石灰后研磨：将铵态氮肥与消石灰（氢氧化钙）混合研磨，可以闻到混合物的刺激性气味；2.加入氢氧化钠溶液后加热：将铵态氮肥与氢氧化钠溶液混合并加热，会产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。

化肥造成的污染化肥对于提高农作物的产量具有非常重要的作用，但使用不当会带来很多环境问题。化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后会形成潜在的土壤污染；同时化肥在使用过程中因某些成分积累、流失及变化，引起土壤酸化，水域氮磷含量升高，氮化物和硫化物气体（N2O、NH3、H2S等）排放等，造成土壤退化和水、大气环境污染。

农药——作物生长的卫士二