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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025年湘教版地理教学计划8篇

湘教版地理教学计划篇1

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计

划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下

的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参

加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，

通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养

学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，

走向“会学地理”。

二、基本情况：

通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理知

识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，

对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的

学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我

将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里

希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

三、教学目标：

教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生掌握必

要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界

有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽

的知识掌握。

四、本期教材重点、难点：

1、地球和地图，地球的运动

2、中国的气候及自然资源

3、会用地理知识解决生活问题

五、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地

理单元的知识。充分利用地图册来实现教学目标和要求。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进

行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的

世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌

握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。

3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。

开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理

知识的能力。

4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。关注

热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

六、教学课时与进程：1、九月份复习七年级上册内容2、十

月份复习七年级下册内容3、十一月份复习八年级上册内容4、十

二月份复习综合训练题4、一月份进行考前模拟训练

九年级上地理教学计划二：九年级上册地理教学工作计划

(804字)

一、学生基本情况分析

九年级共3个班，一共183人。一个实验班，两个平行班。

这届学生的基础比较差，尤其是世界地理的空间定位能力

二、本学期教学内容分析

本学期针对初一和初二内容具体分析如下：

初二上册一共有五章：第一章是中国的疆域与人口;第二章是

复杂多样的自然环境节第三章自然资源与经济发展;第五章地方

文化特色和旅游;

初一上册共有六章：第一章地图与地球第二章地图的基本运

用第三章的陆地和海洋;第四章的多样的世界气候;第五章的居民

与聚落;第六章的发展与合作。前四个章节都是比较重要的。

三、教学目标

由于这期地理考试是四本书，因此这期的主要目标就是在这

期的时间里面把初一和初二的所有知识全部