部编版小学一年级下册语文精品教学课件 第8单元 20.小壁虎借尾巴 第二课时 (2).pptVIP

人教版语文一年级下册课件第二课时20小壁虎借尾巴读词语。墙角拨水壁虎甩尾驱赶蚊子咬断傻子转身借书房子您好品读课文观察第一幅插图，学习1、2自然段。小壁虎遇到了什么危险？他是怎么逃脱的呢？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎遇到了危险！小壁虎用“挣断尾巴”的方式逃脱了危险。小壁虎在墙角（），一条蛇（）。小壁虎（），挣断尾巴（）。逃走了咬住了他的尾巴一挣捉蚊子观察第二、三、四幅插图，学习第3—5自然段。小壁虎都向谁借尾巴了？并想象小壁虎借尾巴时的情景。小鱼老牛燕子小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”谁来到什么地方？他看见了什么？他说了什么？小鱼要用尾巴干什么？照样子说词语。游来游去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去走走晃晃直直飘飘小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”尾巴的用处鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？可以看出，小壁虎很有礼貌！1.小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？2.牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？3.燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？观察第五、六幅插图，学习第6、7自然段。小壁虎向小鱼、老牛和燕子借尾巴，都没借到，心里十分难过。后来怎样了呢？小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”为什么小壁虎的尾巴断了还可以长出新的尾巴？壁虎的尾巴有再生功能。选择其中一组来说说小壁虎借尾巴的故事。小河边摇着尾巴游来游去拨水大树上甩着尾巴吃草赶绳子房檐下摆着尾巴飞来飞去掌握方向本课通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点，揭示了动物尾巴都有用的道理。课堂小结小壁虎小壁虎四处看，专等蚊蝇来解馋，遇见敌人尾巴断，急急忙忙就跑远。拓展阅读朗读链接课后作业完成《》第二课时的练习题。思维导图