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P5相关链接民事权利体系:财产权人身权民事权利人格权身份权生命、身体、健康、姓名权、肖像权、名誉、荣誉、隐私权亲权、亲属权、配偶权不能转让、继承、放弃物权债权知识产权股权可转让、继承、放弃所有权他物权用益物权担保物权著作权专利权商标权
P12(导言)社会主义市场经济本质上是法治经济,必须健全财产权保护制度,加强对各种所有制经济组织和自然人的财产权的保护。物权是最基本的财产权。我国对物权实行物权法定、平等保护等原则。知识产权是财产权的重要组成部分,保护知识产权就是为创新驱动发展战略保驾护航。
2.1保障各类物权第二课依法有效保护财产权选择性必修二法律与生活--第一单元民事权利与义务
定分止争---所有权1
P12探究与分享战国时期的《商君书》里面有一个非常生动的例子,表明古人对财产权的看法。书中记载,“一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百,由名分之未定也。夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。1.野地里有一只兔子可能引来上百人追逐,市场上有那么多兔子,却没有一个人可以擅自去拿,这是为什么?“野地”与“市场”两个情境的区别在于兔子的归属权是否确定。无主的野兔,因其所有权不确定,于是给了众人争抢所有权的动力。市场上售卖的兔子,因其所有权的归属已经确定,他人不能再争夺,否则就违反了法律,要受到法律制裁。由此可见,物品的所有权归属非常重要。作用1:定分止争2、一个人凭借自己的能力捕捉到兔子,法律保护他对兔子的所有权,实质上法律保护的是什么?作用2:保护劳动(保护发明创造、保护和发展生产力)P12-1句33、法律通过保护财产权保护劳动,保护发明创造、保护和发展生产力,对经济发展起着什么作用?作用3激励创业创新创富P12-1末句
一、定分止争——所有权1、财产制度与财产权(1)财产制度的重要性财产制度规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。P12-1(2)法律规定财产权意义①有利于确定财产归属,并以此促进财产的流通使用。保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。②国家通过不断完善财产制度,依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权,激励人们创业创新。P12-1物权、合同、知识产权相关法律制度,是我国主要的财产制度。
一、定分止争——所有权1、财产制度与财产权(3)保护财产权的法律规定我国宪法和法律明确规定,保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。P12-2首句①宪法规定,社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产,禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。P13②公民的合法的私有财产不受侵犯,国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。P13③国家为了公共利益的需要,依法对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。【注意】补偿:不带有惩罚性赔偿:带有惩罚性
一、定分止争——所有权(4)财产权的含义1、财产制度与财产权财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。P13-2
一、定分止争——所有权2.物权(1)含义:物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。P13-2,是最基本的财产权。P12导言(2)分类:(3)物的种类:是指不能移动或者虽可移动,但移动就会损害其价值的物,一般指土地以及房屋、林木等地上定着物。(具有固定、耐久、保值增值等特征)P13名词点击是指不动产以外的物。(如:书籍、存折、汽车)不动产动产物排他:不受他人干涉。所有权、他物权。
动产不动产教材手机自行车学校的房子房子下面的土地校园的树木仓库里的木材P15探究与分享判断下列物品哪些是动产?哪些是不动产?√√√√√√√
一、定分止争——所有权2.物权(4)物权基本原则:①物权法定原则:②物权平等保护原则:物权的种类和内容必须由法律规定,不得任意创设。P13-2末句民法典规定了物权平等保护原则。国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护,任何组织或者个人不得侵犯。P13末段
一、定分止争——所有权是权利人对自己的不动产或者动产,依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。P13倒二首句老王收取出租房屋的租金老王将此房出售、出租、抵押、赠与等老王将此套房装修后自住或出租老王购得商品房一套,房屋已交付给他控制3.所有权(2)所有权分类(按主体不同)国家所有集体所有私人所有文物、森林、河流、矿藏、城市的土地、国有铁路、公路、电力设施、电信设施等农村土地、生产设施、农田水利设施、教科文卫体设施等房子、车子、生活用具、生产工具等除法律特别规定某些财产只能归国家或者集体所有外,其余财产可以由各类主体享有所有权。P13倒二末句(1)含义:
一、定分止争——所有权(3)所有权的取得
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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