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策划书学习小组系列5篇

策划书学习小组。

制定岗位策划书要从哪方面开始呢？策划书是规划公司一件事或一个子目标而设定的，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高，推荐一些关于“策划书学习小组”的最佳文章让您受益匪浅，你会找到对自己有好处的内容！

策划书学习小组篇1

学习小组活动策

安徽中医药大学药学院13年级1班

活动背景：

经过第一学期的学习，我们发现有很多同学在学习方法以及学习态度上存在一定的问题，有些同学上课卡点到堂，迟到甚至旷课。还有学生上课打手机、睡觉等一系列不良现象。因此，经过辅导员和班委的深入讨论，决定在班上成立学习小组，激发大家的学习积极性。

在班级内营造良好的学习氛围。

很多的同学进入大学后由于没有了中学时代老师和父母那么紧的监督，在感受到大学学习自由的气息后开始放松对自己的要求，一味得消磨时光，无所事事。然而，大学学习是一种系统的自主学习，要求我们具有较强的自主学习能力和自我控制能力。因此，我们成立了一个学习小组，让我们一起学习，一起进步。

活动机制：

组内合作，组间竞争

思想指导：

助人自助

活动目标：

让班级内形成一种良好的学习风气，让大家学会在竞争中合作学习，让大家成为具有扎实专业知识基础的优秀人才。帮助每个人培养自己的学习兴趣，在班上发掘有特长的学生。

活动目的：

本次活动旨在增强大学生的学习意识，提高他们的自主学习意识。通过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发大学生对学习的激情，也为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成，更新专业知识，充分展示我们药学院的独特风采。

活动对象：

安徽中医药大学药学院药学一班全体学生

活动内容：

将班内70个同学分成9组，每组自主选出一位组长作为小组领导人，平时组长负责监督组员上课到课情况以及提醒组员及时完成作业，并且保证各自小组组员晚自习没有旷课现象。

活动形式：

1． 每个星期定期组织“班级小讲堂”活动，传播正能量。

2． 班级内开展不带早点进课堂的活动，保证上课的良好秩序。

三。班上定期召开学习小组会议，表扬表现好的小组，对表现差的小组提出批评和建议。

4学期结束时，根据小组整体学习情况给予物质奖励。

策划书学习小组篇2

一．活动背景：

全国计算机等级考试是社会考试，就考试性质而言，它是一种重视应试人员对计算机和软件的实际运用能力的考试。一级主要考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网

（Internet）的基本技能。一级分为DOS版和Windows版，考核应试者计算机基本知识和使用微机系统的初步能力。

二．活动目的：

本次活动旨在通过对13级进行计算机一级培训，使同学更加熟悉有关计算机一级考试的试题。

三．活动形式：组织同学进行试题训练。包括机试与笔试

四．活动目标：努力实现13级100﹪过级率

五．活动对象：建筑学院13建筑工程技术7班全体学生

六．活动地点：建筑楼404教室

七．活动内容：

1.向同学介绍计算机“一级”的考试内容。

2.提供计算机一级考试的范围，提高同学看书的效率。

3.晚自习和同学讨论往年一级考试的模拟题。

4.用多媒体教同学上机一些基本的操作题。

13建筑工程技术7班

李晨

二0一四年三月十八日

策划书学习小组篇3

小组合作学习交流

各位领导，各位老师：

上午好！我们班是这学期开校初才实行小组合作学习，在各方面我也是借鉴和初步摸索，没什么经验可谈，今天我也就我们班建立中所做的一些工作向大家汇报下。

一、小组活动课题探讨的现实意义

义务教育制度下的农村初中的学生，其智力、能力、经济状况和学习习惯等方面参差不齐，学困生人数众多，给教育教学工作的开展带来了一定的难度。出现这种情况的原因，建构主义认为，学生学习的过程是学生以自身的经验为基础，在新的任务和情境中主动建构的过程，由于每个学生有不同经历经验，建构的结果就不会相同，有的深刻，有的浅薄，有的全面，有的偏面，有的正确，有的错误等等，也就出现了两极分化。要协调统一解决这个问题，就需要群体之间的合作学习。今天小组合作学习已被广大教师越来越广泛地运用于课堂教学之中促进了学生在教师指导下主动的、富有个性的学习。教育活动是有目的的活动，这种活动的最高目的就是把受教育者培养成