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2010-2023历年甘肃省兰州一中高二下学期期中考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.人们应当在实践基础上不断地深化认识、扩展认识、把认识向前推移。这告诉我们()

A．认识具有无限性

B．认识具有反复性

C．认识具有上升性

D．认识具有绝对性

2.“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在头脑中把它完成了。”马克思的这段话表明()

A．人和动物都具有主观能动性

B．随着科技的发展，人们改造世界的活动越来越具有创造性

C．人的意识能够独自引起客观事物的变化

D．人区别于物的特点是人具有自觉能动性

3.人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性是我们()

①改变和创造规律的需要

②揭示事物的本质与规律的需要

③利用规律，创造条件改造世界的需要

④克服困难、战胜挫折的需要

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4.美国的火车旅行家保罗·太鲁在《游历中国》一书中写到，“只要有昆仑山脉存在，铁路就永远到不了拉萨”。然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明()

A．人类可以认识和利用规律造福自身

B．实践活动不受客观条件的制约

C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹

D．人类已经全面把握自然规律

5.“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这包含的哲理是()

A．事物是变化发展的

B．任何事物的变化发展都是量变和质变的统一

C．事物发展是前进性与曲折性的统一

D．矛盾双方在一定条件下相互转化

6.研究种子植物，把它分为根、茎、叶、花、果，分别研究它们各自的结构、形态、功能等。这种思维方法和思维过程属于()

A．理解

B．鉴别

C．分析

D．综合

7.“增之一分则太长，减之一分则太短;着粉则太白，施朱则太赤。”这是古代对人的形象的赞美。这告诉我们()

A．做事要坚持适度原则

B．矛盾双方既包含优点也包含缺点

C．要坚持从客观实际出发

D．要做好工作，必须从细微处着手

8.感性认识与理性认识的区别在于()

A．感性认识依赖于实践，理性认识不依赖于实践

B．感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识

C．感性认识是人脑对客观事物的歪曲反映，理性认识是人脑对客观事物的如实反映

D．感性认识对实践没有指导作用，理性认识对实践有指导作用

9.老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》中说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。”以上观点共同蕴含的哲理是()

A．事物的变化发展首先从量变开始

B．事物的变化发展首先从质变开始

C．量的积累必然会引起质的变化

D．质变是事物根本性质的改变

10.从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明()

A．新事物是对旧事物的彻底否定

B．新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程

C．事物的发展是一个由低级到高级的过程

D．事物的任何变化都是根本性质的变化

11.要运用分析与综合相结合的科学思维方法，根本原因是()

A．思维规律自身具有的特点

B．事物的客观性质

C．综合分析的要求

D．人类认识的根本任务

12.(13分)毛泽东同志说：“我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进门就要抓住它的实质，这才是科学的分析方法。”请回答：

(1)为什么要以现象作为入门的向导?(4分)

(2)怎样才能做到“一进门就抓住它的实质”?(9分)

13.人们把理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善。这是认识过程的()

A．第一次飞跃

B．第二次飞跃

C．第三次飞跃

D．第四次飞跃

14.(15分)人民网曾经报道过湖北省某村谋求发展的事迹。地处山区的该村曾是当地有名的贫困村。改革开放初期，该村曾把致富的希望寄托在非农产业上，兴办过一些小型企业。但由于本地原材料缺乏、技术力量薄弱以及运输成本较高，这些企业没有几年便在竞争中被淘汰了。近年来，随着农业结构的调整，该村转变了发展思路，瞄准市场的“空白点”，把增收的方向定为发展反季节蔬菜，还搭起了塑料大棚，进一步挖掘了土地的增收潜力。与此同时，村民积极学习各种先进的种菜技术，并广泛搜寻市场信息，结果村民收入成倍增长，该村走上了富裕之路。

结合上述材料，运用所学知识回答：该村是如何发挥主观能动性的?

15.(12分)新中国成立之