2024-2025学年下学期开学季家长会主题课件04.pptx

2024-2025学年下学期开学季家长会欢迎家长们的到来!

初一上学期班主任完成的每日工作：1、每天跟操，孩子们几点起，我也几点起，每天和孩子们一起跑步；2、每天跟班，从早读到晚上最后一节课，全程在教室监督；3、每天陪餐，三餐监督孩子们不要浪费粮食；4、每天查寝，孩子们几点睡，我也几点睡；5、每天通过班级优化大师反馈孩子们的在校表现。

我们班由13名男生与16名女生组成了和谐友爱的大家庭，同学们在这个大家庭里快乐地生活与学习！班级组成

期中考试成绩分析语文：100分数学：100分英语：100分政治：100分历史：100分地理：100分生物：100分

考试成绩反映出的情况学生总体表现不错；部分学生进步明显；较第一次月考相比，退步明显。

学生学习情况分析

期中后成绩分析（经开区统考）这次期中考是学生进入初中以来的大型考试，本次考试成绩对于学生个人的成绩定位、班级学风学情的反馈，具有很大参考意义。分析本次考试成绩不仅是班级工作，也是学生个人工作。班主任将通过开班会的形式，带领学生分析班级整体成绩情况，把分析成绩的方法教给学生，有助于学生理性分析个人成绩，明确学习目标，把握学习定位。给学生提供一些学科学习方法指导，帮助其调整自身学习方法。在分析成绩的同时，对本次班级进步的同学提出表扬，让学生有学习的榜样。班主任还将对本次考试稍靠后的学生成绩进行分析，私下与之交谈，帮助其解决目前所存在的问题，鼓励学生努力学习。考试后，班主任将观察班级中，是否有学生因成绩不理想而情绪低落，将对其开展心理疏导工作。

强化班级常规管理与班级学风建设创造良好的班级环境：对目前执行的班规进行补充或修改，班级管理深入学生内心，使学生自觉遵守校规班纪。营造班级积极向上的学习氛围：通过班级学习榜样的带头作用，形成班级积极学习的环境、互帮互助的良好学习风气。不断增强班级凝聚力，让班级常规管理与班级学风建设成为常态化，让优秀成为一种习惯，让优秀伴随学生成长！

搭建家校合作平台家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育的重要补充，我们的一言一行、一举一动都时刻潜移默化地影响着孩子。因此，家庭与学校必须携手同行，学习新的教育思想、教育观念，与时俱进，掌握科学的教育方法和手段。在下半学期中，班主任会定期和各位家长进行学情反馈。各位家长也可通过家长群链接、微信消息、致电交流等方式保持学校与家庭的良好联系，共同携手搭建家校合作平台，促进学生健康成长。

故事：农村杀猪道理：如果前面要人拉，后面要人推，你就离die不远了！

分苹果的故事有一位著名的心理学家为了研究母亲对一个人一生的影响，便在全美选出了50位成功人士，同时又选出了50位有犯罪记录的人，他分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。不久，他就收到了来自不同环境的回信，其中有两封信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件小事，小时候母亲给他们分苹果。

分苹果的故事那位来自监狱的人这样写道:小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，我一眼就看见中间的一个又红又大，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟:“你们想要哪个?”我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说:“?好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说:?“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，夸奖我是一个乖巧懂事的好孩子，并把那个又大又红的苹果奖励给了我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架，偷，抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段，犯下了不可饶恕的罪行，直到现在我被送进监狱。

分苹果的故事那位来自白宫的成功人士是这样写的:小时候，?有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手里，对我们说:“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。”我们三人比赛除草，为了得到最好的苹果，我尽我最大的力量去工作，力争比弟弟做得更好，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了:想要得到最好的就要尽自己的努力。

从以上故事中我们可以得出结论：孩子的教育离不开家庭的教育，父母的教育对孩子的道德及人格的形成具有重大的作用。

如何进行良好的家庭教育家长应言传身教，树立良好的榜样父母在孩子心中具有很高的威望，而且是孩子言行举止标准的提供者，孩子的模仿能力非常强，家长们很多的表现和处事方法都很容易被孩子效仿。因此，父母要使孩子的言行有所遵循，不得言行不一，言