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4整式的乘法
第1课时单项式与单项式相乘
【学问与技能】
使学生理解并把握单项式与单项式相乘的法则,能够娴熟地进行单项式的乘法计算.
【过程与方法】
通过探究单项式与单项式相乘的法则,培育了学生归纳、概括力量,以及运算力量.
【情感态度】
通过单项式的乘法法则在生活中的应用培育学生的应用意识.
【教学重点】
把握单项式与单项式相乘的法则.
【教学难点】
分清单项式与单项式相乘中,幂的运算法则.
一、情景导入,初步认知
京京用同样大小的纸细心制作的两幅画,如图所示,第一幅画的画面大小与纸的大小相同,其次幅画的画面在纸的上、下方各留有18x米的空白,你能表示出两幅画的面积吗?
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