部编版小学一年级下册语文精品教学课件 第五单元 单元核心素质梳理.pptVIP

单元核心素质梳理第五单元单元核心素质梳理易读错的字捉鱼(zhuō) 造句(zào) 结网(jié)食物(shí) 严寒(yán) 朝霞(zhāo)拔河(bá) 长袍(páo) 操场(cāo)晨光(chén)..........会写的词动物沙包打造运用欢笑房间上网对方古今上学细小夕阳下雪外语打工快跑手足抱住吃饱皮包远近学习玉石正义形近字造(造访) 运(运气) 欢(欢快)告(告诉) 动(动手) 吹(吹风)今(今天) 近(远近) 玉(玉石)令(口令) 进(进步) 王(国王)义(正义) 跑(跑步) 夕(夕阳)又(又有) 抱(抱住) 多(多少)足(手足)是(不是)重点生字笔顺运：足：网：义：偏旁及名称 (牛字旁)：物 (户字头)：房 (火字旁)：炮 (金字旁)：铃饣(食字旁)：饭 (虫字旁)：蚂词语搭配(打)球(拔)河(跳)绳(跳)高(跑)步(踢)足球(拍)皮球(踢)毽子(丢)沙包蜻蜓(展翅)蝴蝶(飞舞)蚯蚓(松土)蚂蚁(搬家)蝌蚪(游泳)蜘蛛(结网)积累背诵芝麻开花——节节高竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下双线要点1.语文要素：运用形声字的构字规律识字。双线要点2.人文主题：识字(1)古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。——《古对今》(2)人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。——《人之初》单元核心素质梳理