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《昆虫记》阅读检测卷（答案）

一、选择题

1．A

2．D

3．C

4．D

5．D

6．C

7．C

8．D

9．C

10．C

二、填空与简答题

1．法布尔；昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争；蜘蛛；蜜蜂；螳螂??

2．蟹蛛；小甲虫?；螳螂

3．毒强；残忍的；?吃蚕；树叶

4．散文；人文精神；自然科学；虫性，人性

5．蚂蚁；顽强；勤奋；蝉

6．蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，是不知疲倦的歌唱家；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手；螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。（回答出四点即可）

7．狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。

8．那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不只是趣味。

9．①《昆虫记》对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！②《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。这部书将昆虫世界趣味化，作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。③法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

10．（1）《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，关注的是昆虫活生生的生命过程，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。

（2）《昆虫记》写作技巧高超。行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界。

（3）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。（意思相近即可给分）

11．示例：①选材不同。回忆性散文选材自由，如《藤野先生》不仅写了藤野先生的事迹，也写了中国留学生看櫻花、学跳舞等事件；传记必须围绕传主选材。散文的材料是经过作者过滤的事实，带有主观色彩；《昆虫记》是长篇科普文学作品，其选材着眼于一些常见的小昆虫，着眼于对这些小昆虫的习性进行了细致入微的观察和客观地描述。

②人称不同。回忆性散文用第一人称“我”讲述故事，有双重叙述视角，如《五猖会》既有童年的“我”?对五猖会的热切期盼，也有成年的“我”对封建教育的理性批判。《昆虫记》是科普文学作品，主要采用笫三人称叙述。

12．趣味----在《昆虫》中，比如法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥”，使道壁坚固，写出了小生灵们的情态、智慧、让人们读起来兴味盎然。

三、阅读题

1．（1）①震慑对方，凶恶可怕，盛气凌人；②出击迅猛，干净利落，一气呵成。

（2）比喻，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地写出了螳螂双翼展开后的特点。

（3）①充满好奇，勇于探索；②注重观察和实验；③以平等和尊重的态度来研究。

2．（1）泥瓦匠——蜾蠃，建造房屋时将实用与美观合二为一。黑暗中的苦工——蝉，在地下生活四年。殷勤的伙伴（自私的合伙人）——圣甲虫，想把同伴的粪球据为己有。???

（2）百度百科，用科学、平实而准确的语言，介绍了“透翅蛾”；《昆虫记》中写“透翅蛾”，运用拟人（或：比喻）的修辞手法，形象生动地写出了其外形特征。???

（3）在介绍科学知识的同时，也表达了作者对社会人生的思考与感悟，如“朴素更能衬托出奢华之美”；文正中也洋溢着作者对生命的热爱与敬畏，体现了法布尔万物平等的观念，如“往日的积怨一笔勾销”；对小小昆虫，作者也寄托了然深厚的人文关怀，如把孩子们对昆虫的玩乐称为“酷刑”。???

3．（1）示例：第一段“它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器”打比方，生动形象的写出了蝉的歌唱的原因，易于读者理解接受。???

（2）结论：蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！

作者勇于探索，做事观察仔细，具有认真严谨的科学精神。???

（3）示例：《寂静的春天》，对人类征服自然