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神奇的纳米多媒体教学课件.pptVIP

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这种排球不用充气,球体的表面“使用纳米材料处理”,既不怕水,也不怕脏。即使球体表面附着了脏东西,只要用水一冲,或者用干净的布一擦,排球就会洁净如新。他说:“就像荷花叶子一样。”

其成本每支仅比普通排球多1元多人民币。用纳米技术制成的酒。非常的薄,极其锋利。有望用于神舟六号。纳米铁纸纳米银手机看了以上内容你有什么奇特的想法吗?看你的了,你真聪明啊!查阅相关资料,写一篇读书心得,谈谈你对纳米科技的看法。这个题也太简单了!我能做!开篇钥匙收集资料集卡成册第2节生物的分类(第1课时)

教学目标

知识目标

能说出分类系统的7个阶层,知道现今生物学家所用的分类阶层系统。

能说出七个分类系统的关系。

能说出“种”在分类阶层中的生物学意义。

能说出可被当作分类依据的生物特征。

能说出当今生物学家用来分类的最重要依据,知道科学家将生物分门别类的依据。

观察不同生物在分类单位的位置,分析它们之间的异同。

能力目标

能有条理的回答问题,表达出自己的想法。

能融会贯通上课的内容,能提出不同的意见,具有独立思考的能力。

能在有疑问时,主动提出问题,具有回答问题和提出问题的能力。

情感态度与价值观目标

有耐心,仔细聆听老师的讲解,能认真专注的学习。

勇敢表达自己的意见。

重点难点

通过分类活动,学习生物的分类。能说出可被当作分类依据的生物特征。第2节生物的分类(第2课时)

一、教学目标

知识目标:

说出可被当作生物分类依据的生物特征,知道当今生物学家用来分类的最重要的依据。

能说出动物和植物的几大类群。

能力目标:

尝试根据动物和植物的一定特征进行分类;能有条理的回答问题,表达出自己的想法。

情感态度和价值观目标

有耐心,仔细聆听老师的讲解,能认真专注的学习;敢于表达

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