第一课 历史和人民的选择 课件高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

《政治与法治》的学科大逻辑——社会主义民主政治;讲在最前面：《政治与法治》相对于其他模块来讲，主体特征最为明显，要求你必须在主观题设问中能准确判断出主体，从而确定答题的知识范围。

本模块中所涉及到的主体有：

公民：村民、居民、网民、群众、个人、学生、科技人员、老百姓、专家学者...

行政机关：（政府部门，关键词：……部、厅、局、办、街道办事处，例教育部、司法厅、市文明办）

司法机关（法院、检察院）

监察机关（监察委）

人大、人大代表

政协、政协委员

党（党的主体要会判断——党委、省委、市委、县委、纪委、党支部、省市县委书记、党委书记、党支部、党员、村支书等以及党中央下设组织（中宣部）

民主党派

基层群众自治组织（村委会和居委会）;第一单元中国共产党的领导

第一课历史和人民的选择;考点考向;年份省份;【宏观把握】;突破点一：中华人民共和国成立前各种政治力量？

突破点二：中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来？

;【知识结构】;【议学探究】;中国共产党的成立是开天辟地的大事变，

深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，

深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，

深刻改变了世界发展的趋势和格局。

历史已经证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。

;【议学探究】;【归纳总结】;【考点精讲】;注意：

1.“半殖民地”和“半封建”均有着政治、经济两方面含义。

不能说“政治上是半殖民地，经济上是半封建”。

2.对“半殖民地半封建”的正确理解：

独立主权部分丧失，既保存了封建主义，又发展了资本主义。;【考点精讲】;半殖民地

半封建社会;【考点精讲】;【考点精讲】;【考点精讲】;1.中国共产党一经成立，就以马克思列宁主义为指导思想；

2.中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，对“为什么革命、怎么样革命”的根本问题给出了正确的答案。

3.中国共产党始终代表最广大人民群众利益，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴??中国共产党人的初心和使命。;【考点精讲】;(1)中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

(2)中国共产党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须首先推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放。

(3)中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战，终于推翻了三座大山，取得了新民民主革命的伟大胜利，于1949年10月1日建立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。

(4)没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。;1.鸦片战争后，近代中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终（中国共产党的救国方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择）。【近代中国背景】

2.中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望（中国共产党第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指明了斗争目标）。【初心和使命、意义】

3.中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的胜利，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。【革命成就】

4.中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己的主人。【革命成就】

5.中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。没有共产党就没有新中国，就没有民族独立、人民解放，这是对近代以来中国人民斗争经验的历史总结，揭示了中国最广大人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。【结论】;1.中华人民共和国的成立标志着社会主义制度在我国确立。(??);（北京卷）1.辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是（）

①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运

②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革

③政治制度是推动社会历史发展的决定力量

④