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第3节激素调整
第十二章人体自我调整
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
1/27
我们在一天天长大,父母在一天天变老。人为何能长大呢?是“谁”在“操纵”人生旅途中生长、发育、成熟、衰老等一系列奇妙改变呢?
导入新课
2/27
1.说出人体内分泌腺特点、种类和它们所分泌激素;
2.举例说明人体激素参加生命活动调整。
3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素主要功效及分泌异常时表现。
学习目标
导入新课
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导管
腺细胞
腺细胞
毛细血管
外分泌腺
内分泌腺
对比观察:内分泌腺和外分泌腺有什么不一样?
讲授新课
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腺体类别
导管
分泌物输送方式
实例
内分泌腺
外分泌腺
没有
有
直接进入腺体内毛细血管,经血液循环送出
由导管排出
垂体、
甲状腺、性腺等
唾液腺、汗腺等
外分泌腺和内分泌腺区分
讲授新课
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垂体
胸腺
肾上腺
卵巢
甲状腺
胰腺
睾丸
:生长激素等
:甲状腺激素等
:肾上腺素等
:胰岛素等
:雌性激素等
:雄性激素等
:胸腺激素等
人体主要内分泌腺
讲授新课
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自学指导
1.生长激素是由哪个器官分泌?
2.幼年时生长激素分泌不足会造成什么病症,分泌过多呢?
3.成年后生长激素分泌过多会造成什么病症?
讲授新课
7/27
患者一:
16岁,身高只有58厘米,被称为袖珍女孩,智力正常。
小小医生
这人患了:
病因是:
侏儒症
幼年时期生长激素分泌不足
讲授新课
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患者二:
27岁土耳其小伙苏尔坦·科森,身高2.465米,医院诊疗生长异常。
小小医生
此人患了:
病因是:
巨人症
幼年时期生长激素分泌过多
讲授新课
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此人患了:
病因是:
肢端肥大症
小小医生
讲授新课
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垂体
垂体分泌生长激素有调整人体生长发育主要作用。
生长激素:
垂体
讲授新课
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归纳总结:生长激素生理作用
分泌不足
——
幼年
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
讲授新课
12/27
1.睾丸和卵巢分别分泌什么激素?它们生理功效是什么?
2.男性女性第二性征主要表现在哪些方面?
自学指导
讲授新课
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促进男女生殖器官生长和发育,激发并维持第二性征。
功效:
性激素
雄性激素
雌性激素
由睾丸分泌
由卵巢分泌
讲授新课
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男性第二特征:表现为长胡须,喉结突出、声音较低等。
女性第二特征:表现为骨盆宽大、乳腺发达、声音较高等。
第二性征:
讲授新课
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1.甲状腺激素是由哪个器官分泌?它生理功效是什么?
2.幼儿时期甲状腺激素分泌不足会造成什么病症?
3.成年人甲状腺分泌不足和分泌过多各有什么病症?
自学指导
讲授新课
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患者三:
新陈代谢迟缓,年纪18岁,身高0.83米,智力低下,言语不清,生殖器官发育不全。
小小医生
这是一个________患者。
病因是:
呆小症
幼年时期甲状腺激素分泌不足
讲授新课
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患者四:
食量大但身体逐步消瘦,心跳加紧,性情烦躁易怒,眼球突出。
小小医生
此人患了:
病因:
甲亢
成年时期甲
状腺激素分泌过多。
讲授新课
18/27
患者五:
脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。
小小医生
此人患有:
病因是:
地方性甲状腺肿
饮食中缺碘
讲授新课
19/27
甲状腺激素功效:促进生长发育,促进新陈代谢,提升神经系统兴奋性。
讲授新课
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归纳总结:甲状腺激素生理作用
幼年分泌不足——
成年分泌过多——
缺碘——
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿(大脖子病)
讲授新课
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呆小症和侏儒症患者症状有什么不一样?
侏儒症:智力和生育能力正常。
呆小症:智力低下,生殖器官发育不全。
对比区分
呆小症
侏儒症
讲授新课
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呆小症,侏儒症,得病原因分得清,
甲状腺激素分泌少,得病叫呆小,
生长激素不太足,得病叫侏儒,
两种病人都矮小,智力不一样别混同,
智力低下呆小症,侏儒正常记得牢
侏儒呆小记得牢
讲授新课
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患者六:
患者出现糖尿,表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。
小小医生
此人患有:
病因:
糖尿病
体内胰岛素分泌不足
讲授新课
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胰岛
胰腺
胰岛素生理作用
功效:
分泌异常:
糖尿病
调整体内糖代谢
讲授新课
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激素
名称
产生部位
作用
分泌异常时症状
生长激素
甲
状
腺
激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
促进生长发育
促进新陈代谢
提升神经系统兴奋性
胰岛
调整体内糖代谢
分泌不足患糖尿病
调整人体生长发育
幼年分泌过多患巨人症
幼年分泌不足患呆小症
成年分泌过多患甲亢
体内缺碘时,患地方性甲状腺
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