《学前儿童健康照护》常用体格指标测量.pptxVIP

学前儿童健康照护;;1.本课次学习目标：;（1）预习教材“任务2”内容，提出疑问。;3.探索一;3.探索一;3.探索一;3.探索一;3.探索一;4.探索二;4.探索二;4.探索二;5.探索三;5.探索三;4.探索二;6.探索四;自主学习：请结合微课“儿童头围的测量”与“学习支持3”内容，尝试“儿童头围的测量”自主操作练习，熟悉操作步骤与规范。然后将学习收获记录下来。;示范与改进：请细心观察教师进行“儿童头围测量”的操作示范过程，然后结合微课视频，小结自己操作中的不足，并再次以小组进行进行改进操作练习。;7.探索五;自主学习：请结合微课“儿童胸围的测量”与“学习支持3”内容，尝试“儿童胸围的测量”自主操作练习，熟悉操作步骤与规范。然后将学习收获记录下来。;示范与改进：请细心观察教师进行“儿童胸围测量”的操作示范过程，然后结合微课视频，小结自己操作中的不足，并再次以小组进行进行改进操作练习。;8.探索六;与体格生长相关的发育;8.探索六;8.探索六;8.探索六;8.探索六;8.探索六;4.探索二;8.探索六;8.探索六;8.探索六;分享：请思考你在本课次的学习中最大的收获是什么？与大家一起分享。;课后作业：