第四单元 100以内数的认识大单元整体教学设计一年级下册数学北师大版2025.pdf

1、本文档共35页，其中可免费阅读11页，需付费528金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第四单元》100以内数的认识

单元分析

单元核心素养分析

《100以内数的认识》属于小学阶段“数与代数”领域中“数与运算”主题。《义务教育数学课

程标准(2022年版)》中指出：“数是对数量的抽象，数的运算重点在于理解算理、掌握算法，数与

运算之间有密切的关联。”在本单元设计了“身边的数”“数一数”“数豆子”“谁的红果多”“小小养

殖场”及“做个百数表”,主要内容包括100以内数的数法、读数、写数和数的大小比较等。通过

创设丰富的数数情境，使学生经历数数过程，认识100以内的数，通过数数培养学生数感。其核

心素养指向数感

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >

第四单元 100以内数的认识 大单元整体教学设计 一年级下册数学北师大版2025.pdf