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2025年水果歌中班标准教案PPT大纲时间：202X.X20XX

·目录CONTENTS一、活动导入二、水果歌教学三、游戏互动四、活动总一、活动导入PART01

展示水果图片出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，激发幼儿兴趣，引导幼儿说出水果名称。

通过图片展示，让幼儿对水果有直观的认识，为后续活动做铺垫。Part01提出问题提问幼儿水果的颜色，引导幼儿思考并回答。

以提问的方式，激发幼儿的思考能力和语言表达能力。Part02激发兴趣

讲述水果故事讲述一个关于水果的小故事，引出水果歌的主题。

故事能够吸引幼儿的注意力，使他们更好地融入活动。介绍水果歌向幼儿介绍水果歌的内容和形式，激发幼儿的学习欲望。

让幼儿对水果歌有初步的了解，明确活动目标。引出主题

二、水果歌教学PART02

教师范唱教师完整地演唱水果歌，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏。

教师范唱能够给幼儿提供正确的示范，帮助他们更好地掌握歌曲。完整演唱引导幼儿完整地演唱水果歌，注意纠正发音和节奏。

通过完整演唱，让幼儿巩固所学内容，提高演唱能力。分句教唱将歌曲分成若干句，一句一句地教幼儿演唱。

分句教唱有助于幼儿更好地掌握歌曲的细节，提高学习效果。歌曲学习

提出创编要求鼓励幼儿根据水果的颜色和特点，创编新的歌词。

创编要求能够激发幼儿的想象力和创造力，拓展他们的思维。分组讨论将幼儿分成若干小组，讨论并创编新的歌词。

分组讨论能够培养幼儿的合作能力和团队精神。展示创编成果每组推选代表展示创编的歌词，教师给予评价和鼓励。

展示成果能够增强幼儿的自信心，激发他们的学习积极性。010203歌曲创编

三、游戏互动PART03

向幼儿讲解水果蹲游戏的规则和玩法。

清晰的规则讲解能够让幼儿更好地参与游戏。游戏规则讲解组织幼儿进行水果蹲游戏，教师在旁指导。

游戏能够增强幼儿的反应能力和身体协调能力。开始游戏对游戏过程进行总结，表扬表现好的幼儿。

总结能够帮助幼儿总结经验，提高游戏水平。游戏总结水果蹲游戏

游戏准备准备水果卡片和问题卡片，确保游戏的顺利进行。

充分的准备能够保证游戏的趣味性和教育性。进行游戏教师提问，幼儿回答，根据回答情况给予奖励。

游戏能够巩固幼儿对水果的认识，提高他们的语言表达能力。游戏反馈对游戏结果进行反馈，鼓励幼儿积极参与。

及时的反馈能够激发幼儿的学习兴趣，增强他们的自信心。010203水果问答游戏

四、活动总结PART04

与幼儿一起回顾本次活动的学习内容和游戏过程。

回顾能够帮助幼儿巩固所学知识，加深对活动的印象。回顾活动内容强调水果的颜色、名称以及水果歌的歌词和旋律。

强调重点知识能够帮助幼儿更好地掌握本次活动的核心内容。强调重点知识总结回顾

鼓励幼儿大胆表达自己对水果的喜爱之情。

情感教育能够培养幼儿的情感认知和表达能力。鼓励幼儿表达引导幼儿与同伴分享自己在活动中的感受和收获。

分享能够增强幼儿的社交能力和团队合作精神。引导幼儿分享情感教育

布置家庭作业，让幼儿回家后与家长一起演唱水果歌。

家庭作业能够巩固幼儿的学习成果，促进家园共育。家庭作业提示幼儿可以尝试用其他水果创编新的歌词。

拓展活动能够激发幼儿的创造力和想象力，拓展他们的思维空间。拓展活动延伸活动

谢谢大家时间：202X.X20XX