新人教版六年级上册百分数的认识实用课件.ppt

百分数的认识你能找到下面图中的百分数，并说出这些百分数所表示的具体含义吗？1表示（）是（）的99%。2当前电量3总电量4下载总量已下载的部分表示（）是（）的13%。表示（）是（）的100%。整瓶饮料果汁含量表示（合格人数）是（总人数）的96.5%。表示（优秀人数）是（总人数）的58.6%。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。如99%表示当前电量是总电量的。百分数也叫做百分比或百分率。99%、13%、100%、58.6%、96.5%……这样的数就是百分数。问题：这些分数为什么不写成分数形式、、、、？添加标题百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”添加标题百分数的读法添加标题1301添加标题读作：百分之十三04添加标题百分号（分母）02添加标题先读百分号（分母），再读数（分子）05添加标题数（分子）03添加标题（不能读作一百分之十三）06100％读作：240％读作：8％读作：添加标题01百分之零点八添加标题02百分之一百添加标题03百分之二百四十添加标题042百分数的写法3如：百分之三十五1先写数（分子），再写百分号（分母）5写作：435百分之九十90％百分之六十四64％百分之一百零八点五108.5％1.百分数的分子可以小于100，也可以大于100．2.百分数的分子可以是整数，也可以是小数．百分数与分数的联系与区别小数、整数均可以只能是100百分之几a%一般是整数任意的非0自然数几分之几下面哪个分数可以用百分数来表示？哪个分数不能？说说为什么。添加标题60%添加标题百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能表示具体的数量。添加标题下面的话对吗？为什么？添加标题一堆煤已经烧了40%吨。…………（）添加标题百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能表示具体的数量，所以百分数后不能带单位。添加标题×添加标题百分数与分数的联系与区别小数、整数均可以只能是100百分之几a%一般是整数任意的非0自然数几分之几都可以表示一个数是另一个数的几分之几。(即：都可以表示两个数的倍数关系)只能表示两个数的倍数关系,不能表示一个具体的数，所以百分数后不带单位。既能表示两个数的倍数关系,又可以表示一个具体的数，表示数时可以带单位。小试身手PART1说说每题中的百分数表示什么意义。01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。1.一批货物，已经运走了48%。02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。2.六(1)班80%的同学订阅了《小灵通》。03已运走的部分是总数的48%。订阅《小灵通》的人数是全班人数的80%。氧气的体积是空气总体积的20%。3.空气中氧气的体积约占20%。填空35115总棵数25100单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。4.完成计划的125%，就是超过计划（）%。04百分之几。3.求成活率就是求成活棵数占（）的03份的产量是四月份的（）%。2.五月份的产量比四月份增长15%，五月02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。1.一本书看了65%，还剩下（）%。01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。5.一项工程全部完工，用百分数表示（）%。05?××√2.某工厂今年产值是去年产值的108%，说明今年产值比去年多。………………（)判断题3.植树成活率是120%。（）