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2025年
第4课古代的生产工具与劳作导学案
一、课程标准
1了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化2.认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响。
3、理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
二、核心素养
1.时空观念:通过梳理古代不同时期、不同地区生产工具与劳作方式的演变,认识其在特定时空背景下的发展特点,理解时空因素对生产活动的影响。2.史料实证:运用文字史料、图片史料、考古实物等多种史料,探究古代生产工具的类型、劳作方式的特点,培养对史料的搜集、整理、分析和运用能力,以实证精神认识历史。
3.历史解释:基于对史料的分析,阐释古代生产工具革新与劳作方式变化之间的内在联系,以及它们对社会经济、政治、文化等方面的影响,形成对历史现象的正确解释。
4.唯物史观:运用唯物史观的基本原理,认识生产力发展是推动社会进步的根本动力,理解生产工具与劳作方式的变革在人类历史发展进程中的重要地位,辩证看待历史发展中的各种现象。
5家国情怀:通过了解中国古代在生产工具和劳作方式方面的辉煌成就,感受劳动人民的智慧和创造力,增强民族自豪感和文化自信心;认识到劳动创造价值,树立正确的劳动观念。
知识导航
1.农业工具的变化
耕作工具
非金属时代
特点
质地坚硬,比骨、竹、木器更为耐用
制作方法
旧石器时代以打击为主,新石器时代在打击的基础上增加了磨制
制作过程
要经过选料、打击、磨光等一系列工序,有的还要钻孔
金石并用时代
特点
青铜在当时是珍贵的资源,青铜铸造的农具数量有限,用作礼器、兵器,代表权力和秩序
起源
青铜器西亚、北非出现,中国新石器时代晚期出现已出现小件青铜器
耕作工具
商周时期使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少
铁器时代
出现传播
BC15—BC14世纪,赫梯人率先掌握治铁技术,并逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲
中国
①战国:铁器广泛使用,铁制农具在农业生产中逐步推广;②汉代:犁壁发明,牛耕不断推广普及;③南北朝:出现灌钢法制作的农具;
④唐:江东出现曲辕犁
中国古代铁犁牛耕发展:①春秋战国:开始使用铁农具和牛耕,并逐渐推广;②汉朝:铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式;
③唐朝:出现曲辕犁,标志着中国传统步犁基本定型,标志着中国传统犁耕技术的成熟
铁农具使用的影响
①有利于大型水利工程的兴修;②促进了精耕细作农业的发展;③莫定了封建国家强盛的基础
灌溉工具
中国古代发展
原始社会末期,陶器;春秋时期,桔棉;三国时期,翻车(马钧改进);唐代,筒车;宋代,高转筒车;明清,风力水车
耕作工具和灌溉工具促进农业生产发展
①提高农业生产效率,推动生产力发展;②改变传统的劳作方式,促进精耕细作;③扩大农耕区域,加速开发利用新的土地资源
畜牧工具
捕捉、驯化工具
弓箭、网、马鞍等
驯养禽畜条件
圈厩、马槽等
2.手工业工具的进步
纺织工具
中国
约3万年前
骨针,中国山顶洞人用它缝制兽皮
新石器时代晚期
陶纺轮,用来纺线
汉朝
纺车,用来纺纱;提花机,织带有精美花纹的丝织品
元朝以后
纺织机,用来织布
元棉纺织业迅速发展
原因:棉花的广泛种植;黄道婆改进棉纺织技术;政府重视,设置专门管理机构;将棉花和棉布作为税收的内容
影响:进一步推动棉花作为经济作物的广泛种植,推动了商品经济的发展;增加了政府税收的来源,提高国家财政收入;各阶层广泛使用棉织物,丰富了衣着的材质
西方
古代
纺车,用来纺纱
陶瓷工具
新石器时代晚期
坯车制坯
南朝
匣钵,可防止坯体污损
唐宋
支顶,防止器物在烧制过程中粘连
冶炼工具
商周
土炉、锤、锉、坩埚、范等
东汉
杜诗水排
3.劳作方式
农业
集体劳作
代表
商周时期,实行土地国有制(井田制),劳动者在田间集体耕作
原因
生产工具简陋(石、木工具为主),生产力水平非常低下,个人力量有限
特点
①生产力水平低;②生产工具简单;③春秋晚期之前的劳动形式
影响
集体耕作有利提高工效;但不利于调动劳动者的生产积极性
家庭式
劳作
代表
中国古代小农经济;古希腊罗马的家庭劳作
原因
铁犁牛耕逐步推广;统治者的鼓励
特点
以家庭为生产单位,男耕女织,自给自足
影响
促进了农业生产的发展;有利于赋役征发,社会稳定;阻碍商品经济发展,在近代阻碍社会进步
小农经济
亦称自然经济和个体农民经济。是铁犁牛耕的出现、土地私有制确立为前提条件下,以家庭为生产单位,男耕女织,基本自给自足。产生于春秋战国时期,鸦片战争后开始瓦解
庄园式
劳作
背景
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