2025年水果沙拉幼儿园中班科学活动标准教案ppt.pptxVIP

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2025年水果沙拉幼儿园中班科学活动标准教案

目录/CONTENTS活动导入：激发兴趣与感知水果01知识讲解：水果沙拉的制作原理02实践操作：动手制作水果沙拉03成果展示与分享：体验劳动成果04活动总结与延伸：巩固知识与拓展思维05

POWERPOINTDESIGNPART01活动导入：激发兴趣与感知水果

神秘箱探索水果奥秘准备一个神秘箱，让幼儿依次从中抽取水果，激发他们的好奇心。

引导幼儿观察水果的形状、颜色，如苹果圆圆红红的，香蕉弯弯黄黄的。01.多感官感知水果特性鼓励幼儿摸一摸水果，感受不同水果的表面质感，如橘子皮粗糙，葡萄皮光滑。

闻一闻水果的气味，对比苹果的清香和香蕉的浓郁果香。02.讨论水果的多种吃法与幼儿一起讨论水果除了直接吃，还能怎么吃，如榨汁、做罐头等。

引出水果沙拉这一特别的吃法，为后续活动做铺垫。03.水果认知初体验

POWERPOINTDESIGNPART02知识讲解：水果沙拉的制作原理

了解水果沙拉的原料向幼儿介绍制作水果沙拉需要的水果，如苹果、香蕉、葡萄等，强调水果的新鲜度。

说明除了水果，还需要沙拉酱来增加风味，让沙拉更加美味。水果搭配的原则讲解水果搭配要考虑颜色搭配，如红红的草莓和黄黄的芒果搭配起来很漂亮。

强调口感搭配也很重要，软软的香蕉和脆脆的苹果搭配在一起口感丰富。沙拉酱的作用与选择介绍沙拉酱可以让水果更加美味，它能将水果的味道融合在一起。

提供几种常见的沙拉酱，如原味、酸奶味，让幼儿了解不同口味的选择。水果沙拉的构成要素

POWERPOINTDESIGNPART03实践操作：动手制作水果沙拉

分组合作与分工将幼儿分成小组，每组分配一定数量的水果和工具。

讨论小组内的分工，如有的小朋友负责切水果，有的负责搅拌。安全注意事项向幼儿讲解使用小刀时要注意安全，不能乱挥舞。

强调在操作过程中要小心，避免水果滑落造成意外。清洗水果与工具强调在制作水果沙拉前，要先将水果洗干净，确保卫生。

准备好小刀、盘子、勺子等工具，让幼儿了解每个工具的用途。010203制作前的准备

010203切水果的技巧教师示范如何正确使用小刀切水果，如将水果放在盘子上，慢慢切。

让幼儿尝试切水果，提醒他们注意手指的位置，避免切到手。水果的组合与搅拌指导幼儿将切好的水果放入盘子中，按照自己的想法进行组合。

教幼儿如何用勺子搅拌水果和沙拉酱，让它们充分混合。创意装饰与命名鼓励幼儿发挥创意，用水果进行装饰，如摆成花朵形状。

引导幼儿为自己的水果沙拉起一个好听的名字，增加成就感。制作过程

POWERPOINTDESIGNPART04成果展示与分享：体验劳动成果

展示创意与成果将各组制作的水果沙拉摆放在展示台上，让大家欣赏。

让幼儿观察不同小组的水果沙拉，发现它们的创意和特色。分享制作过程让每组幼儿推选一名代表，向大家介绍他们制作水果沙拉的过程。

强调在介绍时要说清楚用了哪些水果，是怎么做的。展示与介绍

品尝自己的作品组织幼儿品尝自己制作的水果沙拉，感受劳动成果的美味。

引导幼儿说出水果沙拉的味道，如甜的、酸的、香的。鼓励幼儿将水果沙拉分享给老师、小朋友或家长。

强调分享是一种美德，能让大家共同感受快乐。分享给他人收集反馈与评价让幼儿收集品尝者的反馈，了解他们对自己作品的看法。

引导幼儿从反馈中学习，为下次制作积累经验。品尝与分享

POWERPOINTDESIGNPART05活动总结与延伸：巩固知识与拓展思维

回顾制作过程与幼儿一起回顾制作水果沙拉的整个过程，从准备到品尝。

强调在活动中幼儿学会了切水果、搭配水果等技能。总结水果知识总结幼儿在活动中了解到的水果知识，如水果的营养价值。

强调水果对身体的好处，鼓励幼儿多吃水果。总结活动收获

水果种植计划提出可以开展水果种植活动，让幼儿观察水果的生长过程。

引导幼儿思考种植水果需要的条件，如阳光、水分等。家庭作业布置家庭作业，让幼儿回家后和家长一起制作水果沙拉。

鼓励幼儿将学到的知识和技能教给家长，增强亲子互动。水果创意手工提出用水果进行创意手工的想法，如制作水果拼贴画。

鼓励幼儿发挥想象力，用不同的水果创作出有趣的作品。拓展延伸活动

POWERPOINTDESIGN20XX时间：20XX.XX

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