课题申报参考：百年大变局与全球南方研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《百年大变局与全球南方研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在全球化加速发展的背景下，国际体系经历了深刻的变革，特别是21世纪以来，“百年大变局”成为描述这一时期国际关系特征的重要概念。全球南方（GlobalSouth），通常指的是发展中世界，即亚洲、非洲和拉丁美洲的国家和地区。这些区域在过去几十年里经历了快速的经济成长和社会变迁，逐渐在全球政治经济中扮演着更为重要的角色。

然而，对于全球南方的研究仍然存在诸多不足。传统上，国际关系理论主要由西方学者主导，对全球南方国家的经验和实践关注不够。近年来，尽管有越来越多的学术努力试图填补这一空白，但系统性的理论框架和实证分析尚显不足。因此，有关全球南方如何适应并影响“百年大变局”的具体机制仍需深入探讨。

选题意义与研究价值

本课题旨在通过对全球南方国家在“百年大变局”中的角色变化进行研究，揭示其在全球治理结构转型过程中的作用。这不仅有助于丰富和发展现有的国际关系理论，而且可以为理解新兴市场国家及其他发展中国家的战略选择提供新的视角。此外，该研究还可以为中国等重要南方国家制定外交政策提供参考依据，促进南南合作，并推动构建更加公正合理的国际秩序。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究的主要目标是探索“百年大变局”背景下全球南方国家的发展路径及其在全球事务中地位的变化；评估这些变化对现有国际体系带来的冲击；提出有利于维护多边主义原则及加强国际合作的具体建议。

研究对象

全球南方国家，尤其是那些在过去二十年间经济增长显著且国际影响力增强的国家。

新兴经济体与其他发展中大国之间的互动模式。

南南合作平台如金砖国家组织、“一带一路”倡议等。

研究内容

1.分析“百年大变局”的核心特征及其成因；

2.探讨全球南方国家内部的政治经济社会发展趋势；

3.考察全球南方国家参与全球经济治理的方式；

4.研究全球南方国家间以及它们与北方国家间的合作关系；

5.提出关于未来全球南方国家发展战略及国际合作框架建设的意见。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题将采用比较案例研究的方法，选取具有代表性的几个全球南方国家作为样本，通过历史文献分析、数据统计和实地调研相结合的方式，全面了解各国在不同发展阶段所采取的战略措施及其效果。同时，还将结合定量与定性两种分析手段，确保研究成果既具备理论深度又贴近现实情况。

研究方法

文献综述：广泛搜集国内外相关领域的研究成果，梳理已有知识体系，明确研究起点。

数据分析：利用官方统计数据和其他公开资源，建立数据库以支持实证研究。

访谈调查：与政府官员、专家学者及企业界人士交流，获取一手资料。

案例分析：选取典型国家或地区作为案例，深入剖析其发展模式和经验教训。

创新之处

将“百年大变局”作为一个整体背景来考察全球南方国家的角色演变，突破了以往局限于个别国家或地区的研究局限。

强调跨学科视角的应用，综合运用经济学、政治学等多个领域的理论工具，提高研究的综合性。

注重理论联系实际，力求从复杂多变的国际环境中提炼出规律性的认识，并据此提出可行性强的政策建议。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题团队成员均拥有丰富的国际关系及相关领域研究经验，前期已积累了一定量的关于全球南方国家发展的研究成果。此外，我们还得到了多家高校及科研机构的支持，能够获得必要的图书资料、数据资源和技术设备。

保障条件

为了保证项目的顺利实施，我们将成立专门的研究小组，制定详细的工作计划，并定期召开研讨会检查进度。同时，积极争取外部资金赞助，确保有足够的经费用于开展各项活动。

研究步骤

第一阶段（第1-6个月）：完成文献回顾和初步的数据收集工作；确定具体的研究方向和重点问题。

第二阶段（第7-18个月）：深入开展个案研究；启动访谈调查；撰写阶段性报告。

第三阶段（第19-30个月）：整理分析所得数据；形成完整的论文初稿；准备结题评审材料。

第四阶段（第31-36个月）：根据反馈意见修改完善最终成果；出版专著或发表高水平期刊文章；举办学术会议推广研究成果。

以上是针对“百年大变局与全球南方研究”课题设计论证的部分内容概述，希望能够满足您的需求。如果有任何进一步的问题或者需要更详细的说明，请随时告知。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教