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专题1820世纪斗争与和平
考向一两次世界大战的背景、过程、特点及其后续影响
1.讲高考
考纲要求
1.第一次世界大战
(1)简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
(2)简述第一次世界大战的过程,相识德奥集团失败的缘由。
(3)简述第一次世界大战的后果,相识世界大战对人类历史发展的影响。
2.凡尔赛──华盛顿体系下的和平
(1)了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。
(2)知道“非战公约”的主要内容,相识其历史作用。
(3)简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。
3.其次次世界大战
(1)了解其次次世界大战爆发的历史背景,概述其次次世界大战是怎样从局部斗争逐步走向全面斗争的。
(2)了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,相识反法西斯国家是怎样通向成功之门的。
(3)简述反法西斯斗争成功的历史意义,吸取其次次世界大战的历史教训。
命题规律
第一次世界大战和其次次世界大战有比较多的相像点,同时也有差异。从历年的考情来看,这一考向大多数是将第一次世界大战与其次次世界大战的某一方面进行对比考查。复习备考时,一要留意一战的教训和反思,这往往是高考命题的重要切入点;二要留意结合一战后凡尔赛—华盛顿体系的确立,分析一战的影响和历史教训。
例1.(2024年新课标Ⅰ卷文综历史16)16.[历史——选修3:20世纪的斗争与和平]
材料一
在欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是燃眉之急了。在斗争中,为了欺瞒人民,为了动员舆论,斗争的双方都将不顾羞愧地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。
反法西斯侵略的解放斗争;苏德斗争爆发;太平洋斗争爆发;世界反法西斯同盟形成中。
第(2)问,“背景”,依据材料一的时间信息“1939年9月”和材料二的信息“这一太平洋斗争”“1941年12月”并结合所学学问得出,第一种相识的背景有:英法绥靖政策、苏德签订互不侵扰条约,斗争最初局限于资本主义国家;其次种相识的背景有:反法西斯侵略的解放斗争、苏德斗争爆发、太平洋斗争爆发、世界反法西斯同盟形成中等。
点睛:本题以中国共产党对其次次世界大战性质的相识为切入点,考查学生精确驾驭历史时序、客观叙述历史事实、正确说明历史事物等实力。本题一改以往选做题中7-8,5-9分的分值安排,体现了高考命题大胆的变更。本题解题的关键是提取材料信息,并依据信息调动所学学问。
2.讲基础
一、第一次世界大战与凡尔赛——华盛顿体系
1.第一次世界大战和其次次世界大战
第一次世界大战
其次次世界大战
背景(缘由)
①资本主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战的根本缘由。
②三国同盟与三国协约的对峙,两大军事集团的形成。③科技进步成果被运用于军事领域。④军国主义和极端民族主义的泛滥。
①法西斯在德国和日本兴起并取得政权成为欧亚斗争策源地;
②世界人民局部的反对法西斯斗争未能阻挡斗争的爆发;
③英法美对法西斯侵略推行绥靖政策纵容了侵略。
过程
①马恩河战役、索姆河战役等
②1917年美国以德国“无限制潜水艇战”为借口参战。
1918年3月,苏俄与德国在布列斯特签署和约,退出了帝国主义斗争。
1918年9月,奥斯曼帝国、奥匈帝国相继宣布倒戈;11月,德国政府宣布倒戈。
①斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役。
②《租借法案》、《大西洋宪章》、1942年1月1日,美、苏、英、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,标记着世界反法西斯联盟的最终形成。
影响
①一战给世界人民带来了无尽的灾难。死伤多数,经济损失巨大。
②大战造成了欧洲的相对衰落。战后,美、日快速崛起。
③斗争引起了革命和独立的浪潮。
①是民主战胜专制的成功;
②极大地变更了世界格局。德、意、日被战胜,英、法被减弱,取而代之的是美、苏两个大国。
③战后掀起社会主义革命和民族解放运动高潮。
④其次次世界大战期间科学技术的发展促进了战后新科技革命的兴起。
2.凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体制
名称
含义
操纵国
建立过程
历史评价
凡尔赛——华盛顿体系
一战后战胜国短暂调整在欧洲西亚和远东太平洋地区的关系,形成了战后重新瓜分世界的国际关系新秩序
英
法
美
巴黎和议先后与德国(凡尔赛和约)、奥地利、匈牙利和土耳其等战败国签订了一系列和约。华盛顿会议签订《四国条约》、《五国海军条约》、《九国公约》,共同构成凡尔赛华盛顿体系。
①是对资本主义世界体系的重新支配,是20世纪世界政治整体化趋势的最初反映。②没有变更世界基本格局,西方列强依旧压迫剥削落后国家和地区。③没有消退大国冲突反而埋下更大祸根。
3.讲典例
【例1】(2024年新课标
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