幼儿园大班音乐《蝈蝈和蛐蛐》教学设计.pptx

演讲者：汇报时间：F-I-L-M--F-I-L-M幼儿园大班音乐《蝈蝈和蛐蛐》教学设计

--2目录CONTENTS引言1教学重难点3教学目标2教学过程5教学准备4课后作业及评价方式6

1引言

1引言今天我将为大家详细介绍幼儿园大班音乐课程《蝈蝈和蛐蛐》的教学设计通过这一教学设计，我们希望激发孩子们对音乐的兴趣，培养他们的音乐感受力和表现力，同时让他们在愉快的氛围中学习到有关蝈蝈和蛐蛐的知识

2教学目标

2教学目标让孩子们了解并掌握《蝈蝈和蛐蛐》这首歌曲的旋律、节奏和歌词内容音乐知识目标音乐技能目标培养孩子们的听辨能力、歌唱能力及简单的音乐律动表现能力情感态度目标激发孩子们对音乐的兴趣和热爱，提高他们的自信心和团队合作精神

3教学重难点

3教学重难点0102歌曲中特殊节奏型的掌握及孩子们的律动表现难点歌曲的旋律、节奏及歌词内容的掌握重点

4教学准备

4教学准备教材准备：《蝈蝈和蛐蛐》歌曲教材、相关音乐光盘A教具准备：音响设备、录音机、音乐教鞭、相关图片或实物(如蝈蝈和蛐蛐的模型)B环境准备：布置一个适合音乐教学的教室环境，如悬挂一些音乐符号、乐器图片等C

5教学过程

5教学过程一、导入新课(5分钟)激发兴趣：通过展示蝈蝈和蛐蛐的图片或模型，引起孩子们的兴趣，让他们了解这两种小动物的特点导入歌曲：以蝈蝈和蛐蛐的叫声作为引导，让孩子们听辨并模仿，然后自然过渡到《蝈蝈和蛐蛐》这首歌曲的旋律

5教学过程二、学习歌曲(10分钟)听歌识谱：让孩子们先听歌曲，感受歌曲的旋律和节奏，然后出示歌谱，引导孩子们识谱分句教学：将歌曲分成若干个句子，逐句教学，重点强调歌曲中的特殊节奏型跟唱练习：让孩子们跟着音乐一起唱，注意音准和节奏的把握

5教学过程三、律动表现(5分钟)动作编排：根据歌曲的内容，为孩子们编排简单的律动动作分组练习：将孩子们分成若干个小组，每组进行律动练习，互相学习和观摩集体表演：组织孩子们进行集体表演，提高他们的团队合作精神和自信心

5教学过程四、巩固拓展(5分钟)游戏互动：通过音乐游戏，如找朋友、角色扮演等，巩固孩子们对歌曲的掌握创意表现：鼓励孩子们用自己的方式表现歌曲，如绘画、舞蹈等知识拓展：介绍蝈蝈和蛐蛐的相关知识，扩展孩子们的视野

6课后作业及评价方式

6课后作业及评价方式课后作业让孩子们在家中练习《蝈蝈和蛐蛐》这首歌曲，并尝试用自己喜欢的方式表现歌曲。下节课带来与大家分享

6课后作业及评价方式评价方式课堂表现评价：观察孩子们在课堂上的听歌识谱、跟唱练习及律动表现等情况进行评价作品展示评价：让孩子们展示自己的创意表现作品，如绘画、舞蹈等，进行评价和鼓励家长反馈评价：与家长沟通，了解孩子们在家中的练习情况及家长的意见和建议

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