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人教版九年级英语教学计划2（0篇）

人教版九年级英语教学计划（精选20篇）

人教版九年级英语教学计划篇1

本学期，我将担任九年级四，六班的英语教学工作，作为

直从事中学英语教学的我，虽了解到了些教学教法，但在实际

的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为了能在以

后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：

、教学目标

培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，

养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有

效的学习策略；使学生掌握定的语言基本知识和技能，有较好

的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。

同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、

想象和创造等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培养

爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的

最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，

使本年段的英语教学能进步发展、提高。

在这学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学

习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视

阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学

科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳

绩。

二、教材分析

九年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排

有以下目的：

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础

的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成

良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进步学习

和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性，

3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

三、教材重点、难点

1、语音教学本册课本在上册的基础上进步学习和运用音标

和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。

2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有

固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。

3、语法教学本册课本的语法教学项目有：不定代词、动词过

去完成时、不定式、被动语态、定语从句以及构词法。

4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难

了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生

的听说、表演对话的能力仍是本学期的一教学重点，还应有一

定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和

句型。

四、学情分析

从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部

分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，

出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事

情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少

部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完

成各项任务。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费

不少时间和精力。

五