第四讲家长手册.pdf

让每一个孩子广积累，善阅读，会表达。

第4讲传统文化之建筑

学习意义

历史遗留下来的那些技术精湛、风格独特的古代建筑，像一部石头与木头雕刻的史书，

让我们重温当时的历史文化，感叹劳动人民的智慧。在本讲中，孩子将和老师一起欣赏故宫

的宏伟、领略秦始皇陵的精巧，同时积累成语典故，感知建筑与文化之间的联系。

重点掌握

1．了解故宫、秦始皇陵两个代表性宫殿；

2．了解故宫中的代表性建筑元素；

3．识记宫殿相关的词语、成语和文化常识内容。

学习内容（加★为重点掌握，其他不做要求）

【广积累】

一、故宫

1.紫禁城的由来——天上紫微宫

2.整体布局

★积累：【对称】【雄伟壮阔】

拓展：护城河的作用

3.建筑元素

★①门钉：起到固定门板的作用，同时金黄的颜色体现威严。门钉的数量可以体现身份，

皇帝用9行9列门钉体现尊贵的身份。

★②辅首：椒图，龙的第九个儿子

★③脊兽：各有各称，各有象征

拓展：骑凤仙人

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★④鸱吻：鸱吻爱吞火，故宫是木质结构的大宫殿，在房檐上摆放鸱吻的雕塑，有避免火

灾的寓意

★⑤琉璃瓦：耐寒、坚硬、永不褪色

⑥飞檐：是屋檐向上翘起，若飞举之势，形如飞鸟展翅，轻盈活泼，是中国传统建筑元素。

⑦斗拱：是中国建筑特有的一种结构。

★【九五之尊】指帝王。中国古代把数字分为阳数和阴数，奇数为阳，偶数为阴。阳数中

九为最高，五居正中，因而以“九”和“五”象征帝王的权威，称之为“九五之尊”。

二、秦始皇陵

1.兵马俑

★【栩栩如生】形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。

拓展：兵马俑的颜色、兵马俑的组装

2.防御系统

★【铜墙铁壁】比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。

拓展：秦始皇陵中的水银、弓弩的作用

【善阅读】

孩子将学习关于故宫和秦始皇陵的描写，领略故宫的雄伟、秦始皇陵的精巧；积累关

于建筑元素的典故、字词；了解辅首、脊兽、鸱吻、琉璃瓦等建筑元素的特征，内化为自

己的积淀，并能进行讲解。

【会表达】

1.主题：我是小导游

2.训练能力：讲解

3.能力要求：讲解准确、细致；利用肢体语言；讲解生动、有感染力

学习检测

亲爱的家长朋友，如果您想检测孩子本讲的学习效果，帮助孩子复习重点知识，您可以

花10分钟的时间，提问孩子以下几个问题。良好的复习习惯，是学习的加速器哦，享受美

好的亲子时光吧！

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1.帝王是什么之尊？（九五之尊）

2.铜墙铁壁是指防御坚固还是不坚固？（坚固）

3.故宫又叫什么？（紫禁城）

4.哪个成语可以形容艺术形象生动逼真，就像活的一样？（栩栩如生）

能力手册答案解析

一、日积月累

伟、九、生、铁

二、我会复习

1.C

2.B

3.午

4.

5.有装饰作用、有美好寓意

6.九五

【解析】阳数中九为最高，五居正中，因而以“九”和“五”象征帝王的权威，称之为

“九五之尊”。

7.

【解析】门钉的作用是1.装饰大门2.固定门板3.用数字展现地位

三、我会阅读

1.5

2．一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香

阁。

【解析】第二自然段倒数第二句话

3.B

4.进了学校，绕过操场，就来到高大的教学楼。

【解析】答案不唯一

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