九年级美术下册第二单元保护世界遗产教学设计新人教版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Page2

《爱护世界遗产》

学习目标：

1.了解世界遗产的概念与分类标准，多角度赏识世界遗产。

2.生疏不同种类世界遗产的分类标准、选定原则及审美特征，了解我国的世界文化遗产目前的数量、所在地，学会辨别世界遗产的不同类型。

3.通过本节课的赏识活动，引发学生对世界遗产的关注，激发同学们的爱国热忱，增加学生对人类共有的世界遗产的珍视和猛烈的爱护意识。

教学重、难点：

教学重点：了解什么是世界遗产及世界遗产都有哪些不同类型。

教学难点：如何区分四大世界遗产，能够从审美角度评述世界遗产的美感特征。

课前预备：

课前搜集世界遗产的相关资料，初步生疏、了解自己感兴趣的文化遗产。

教学过程：

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津析木信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >