公务员考试阅读理解19.pdfVIP

1.C项，根据“此次发现的超亮超新星所在星系是普通的大质量星

系，使人重新思考超亮超新星的形成问题”可知，普通大质量星

系可能可以产生超亮超新星，符合文意，当选。

A项，“恒星形成最剧烈”文段没有提及，且文段只是说一颗超亮

超新星爆发于“宇宙正午时期”，选项表述无中生有，排除；

B项，根据“小星系缺乏重元素的环境有利于产生超亮超新星”，

选项说“不利于”，与文意相悖，排除；

D项，根据“普通超新星是大质量恒星死亡时发生剧烈爆炸产生

的”可知，文段没有说过“大质量恒星死亡时发生剧烈爆炸”和“超

亮超新星”的关系，无中生有，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《科学家解析“宇宙正午”的超亮超新星》

2.文段首先引出科研人员研发的一项成果“人造皮肤”，并指出其

交叉融合了多个学科，接下来指出类似的成果还有很多，并举例

说明。之后阐述历史上的情况，任何一项医疗技术和器械并非单

独能够完成，尾句强调只有进行多学科交叉合作，才能实现自主

创新，故文段重点强调医疗自主创新需要多学科交叉合作，对应

D项；A项，逻辑错误，文段重点介绍多学科合作对医疗创新的

影响，而不是医疗创新对多学科合作的影响，排除；B项，没有

提及多学科交叉合作，偏离中心，排除；C项，“难以创新”为问

题的表述，文段重点强调多学科交叉合作这一对策，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《“人造皮肤”带来的医疗创新启示》

3.文段首句指出敦煌壁画有伟大功绩，之后针对“功绩”展开具体

论述，依次介绍了“激发情感共鸣”、“唤起文化认同”、“引导人们

的信仰和对生活的理解”，故文段为观点+解释说明结构，重点强

调敦煌壁画的伟大功绩，对应A项。

B项“文化精神”仅对应“伟大功绩”的一个方面，表述片面，排除；

C、D两项是从“人们”的角度展开论述，文段谈论的是“敦煌壁画”

的功绩，主体与文段不一致，且“价值认同”、“情感共鸣”表述片

面，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《李明洁-非遗保护的伦理性记忆价值——以作为

城镇化记忆样本的上海西郊农民画为例》

4.文段首先通过某位作家的话引出正负能量的区别，接下来指出

“身边出现越来越多的负能量的人”带来的问题，尾句分析原因，

故作者意在解决这一问题，即远离负能量，靠近正能量，对应D

项。

A项，“鄙视”程度过重，且文段没有提及，排除；

B项，“负能量的消极影响”是文段字面阐述的内容，并非作者的

言外之意，排除；

C项，“均由”表述过于绝对，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《让正能量走进朋友圈》、《请远离负能量的人》

5.文段首句指出近代的技术发展过程与古代不同，之后先阐述古

代技术的发展状况，并指出其后续没有重大改进，接下来通过转

折词“则不然”强调近代技术的情况，并通过“因此”总结前文，强

调技术的发展要依靠“超前式跨越”，后文通过“跨越式发展”的具

体表现进行举例说明，故文段重点强调推进技术的发展，需要采

取“跨越式发展”的方式，对应A项。

B项，没有提到文段的主题词“跨越式发展”，且“古代”非文段强

调的重点，排除；

C项“精神品质”、D项“对技术改进的无限追求”文段均没有提及，

无中生有，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《国防科技领域如何实现弯道超车》

6.文段开篇首先通过程度词指出《红海行动》引发观影者强烈的

感受，接着文段表明了军队对于国家的重要性，文段结尾则进一

步表明，《红海行动》从多方面描述了我国风范及军人形象，给

受众以强烈的精神感受，故文段重在强调《红海行动》能引发受

众强烈的精神感受，对应C项。

A项，文段未对现今的国产军事电影质量与过去做对比，故“质

量越来越高”表述无中生有，排除；

B项，“走向国际市场”表述无中生有，排除；

D项，“大国风范、道义担当等国家形象”为电影的具体内容，并

非文段论述重点，文段意在强调电影通过这些内容引发的观众强

烈的精神感受，且本身表述片面，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《唱响新时代强军之歌――简评电影红海行动》

7.文段首先引出了“智慧城市”这一话题，介绍了智慧城市是什么，

接下来通过数据展现了目前我国智慧城市的发展现状，所以整个

文段围绕“智慧城市”这一核心话题展开，谈论我国的具体情况，

对应B项。

A项，“必不可少的条件”文段并未提及，无中生有，排除；

C项，文段的主题词是“智慧城市”，而非“城市建设”，偷换概念，

排除；

D项，“智慧城市与可持续发展的关系”仅对应文段首句部分内容，

非文段重点，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《城