Unit 1 Sports and Games （单元说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语四年级上册.docx

Unit1SportsandGames（单元说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语四年级上册

主备人

备课成员

教材分析

Unit1SportsandGames（单元说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语四年级上册

本单元围绕“体育和游戏”这一主题，通过图片、歌曲、游戏等多种形式，引导学生学习关于运动和游戏的相关词汇和句型。内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握本单元的核心词汇，如“sports”、“game”、“play”等，并能正确使用它们进行简单的交流。

②能够运用所学句型进行询问和回答，如“Howdoyouplay...?”和“Whatdoyouliketoplay?”。

③通过图片和情境，理解并运用“inthemorning/afternoon/evening”等时间状语。

2.教学难点

①学生能够理解并区分“sports”和“games”的概念，并能举例说明。

②学生在真实的语境中灵活运用所学词汇和句型，进行日常对话。

③学生能够根据图片和情景，进行合理的想象和描述，提升语言运用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用互动式教学方法，如小组讨论、游戏竞赛等，以提高学生的参与度和积极性。

2.通过角色扮演活动，让学生在模拟情境中练习对话，增强实际语言运用能力。

3.利用多媒体课件展示体育和游戏的图片及视频，激发学生的学习兴趣，同时辅助词汇和句型的学习。

4.设计“体育日”活动，让学生展示自己喜欢的运动项目，增强课堂的趣味性和实践性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对体育和游戏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的运动或游戏是什么？为什么？”

展示一些关于不同体育项目和游戏的图片或视频片段，让学生初步感受体育和游戏的魅力或特点。

简短介绍体育和游戏的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.体育和游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解体育和游戏的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解体育和游戏的定义，包括其主要目的和参与方式。

详细介绍体育和游戏的组成部分或类型，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.体育和游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解体育和游戏的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的体育项目和游戏案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解体育和游戏的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和社会发展的影响，以及如何参与和享受体育和游戏。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个自己喜欢的体育项目或游戏进行讨论。

小组内讨论该项目的起源、规则、技巧以及个人经验。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括项目的特色和如何推广。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对体育和游戏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括项目的介绍、规则演示和个人体验分享。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调体育和游戏的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括体育和游戏的基本概念、案例分析等。

强调体育和游戏在促进身体健康、培养团队合作精神、丰富文化生活等方面的价值和作用。

布置课后作业：让学生选择一个体育项目或游戏，记录下自己参与的过程和感受，下节课分享。

7.课后拓展活动

目标：鼓励学生将所学知识应用于实践，提高体育和游戏技能。

过程：

鼓励学生在课后参与体育活动或游戏，记录自己的进步和体验。

组织学生参加校内外体育比赛或游戏活动，提升团队合作和竞技水平。

备注：以上教学过程设计可根据实际情况进行调整和补充。

知识点梳理

1.词汇

-Sports（运动）

-Games（游戏）

-Play（玩）

-Playwith（与...一起玩）

-Favorite（最喜欢的）

-Team（团队）

-Sportsperson（运动员）

-Score（得分）

-Win（赢）

-Lose（输）

2.句型

-Whatdoyouliketoplay?

-Iliketoplayfootball.

-Doyouliketop