人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏梦游天姥吟留别 (4)教学课件PPT.pptxVIP

李白;天姥山，泛指浙江天台、新昌两县交界的岗陇诸峰，因坐落于天台万马渡畔的“天姥岩”而得名。唐代“诗仙”李白的一首《梦游天姥吟留别》的古风，使它驰誉遐迩。;☆文体知识;唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他在京城只居住了一年多便被赐金放还,由布衣而卿相的梦幻就此破灭。

离开长安后，他与杜甫、高适游山东，在兖州话别，临行作本诗。;梦游：;听课文朗读扫清文字障碍;试用几个词语概括本诗的脉络;“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。”;②由现实转入梦境的过渡句是:;安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。;1．齐读第一段并思考：既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”???

2．除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山?有何作用???;3.天姥山具有什么样的特点引发作者去游历呢？用一、二词语概括。;山之日景;示例：月夜渡湖(关键字眼)

梦、飞、照、送;“能生活在梦境中的人是幸福的。;3.诗人由梦转醒的心情如何？;明确：梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶，深化主题。

;对人生的伤感、失落，世事虚幻无常，人生如梦，及时行乐的逃避现实、消极处世思想。这是作者在当时社会里陷入重重矛盾之后无可奈何的解脱。;诗眼;艺术特色;我欲因之梦吴越，一夜飞度____。湖月照___，送我至_____。谢公宿处______，渌水荡漾_____。脚著_______，身登__________。半壁见_______，空中闻_____。千岩万转_____，____倚石忽已暝。熊咆龙吟__，栗深林兮_____。云青青兮______，水澹澹兮____。列缺___________，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡____________，日月照耀__________。霓为衣兮____________，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮____________，仙之人兮__________。忽魂悸______________，恍惊起____________。惟觉时______________，失向来之__________。