《卖火柴的小女孩》教学课件2 (1).pptxVIP

妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一个。你别问，这是为什么？

爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？

哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？

晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我;的被窝。你别问，这是为什么？

我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪。在一块儿唱那最美丽的歌。

你想知道她是谁吗？请问问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。;安徒生（1805－1875），丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。

代表作：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》等。;卖火柴的小女孩;火柴又黑又冷破旧衣裙可怜

饥饿几乎火焰蜡烛富裕告诉离开打着卷儿点燃明晃晃

划火柴喷香强烈;卷;写一写;旧裙怜饿蜡烛伸板颗奶;根据词语的意思，在文中找出这些词语。;想一想，课文讲了一件什么事？（时间、地点、人物、事件、结果）;课文以“火柴”为线索，先写______，再写______，最后写______。试试用小标题概括各层次内容。;天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。;在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。;;;自然环境——寒冷;假如你是小女孩，你的心情怎样，你现在最需要什么？请你发挥想象，写一段话。;读一读;第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。;第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。;强大冷酷的世界;思考：小女孩的命运这么悲惨，死去的时候为什么还“嘴上带着微笑”？;体会小女孩的“幸福”;第三次擦燃火柴，小女孩看到了_____________，是因为她_________________________________；

第四次擦燃火柴，小女孩看到了______________，是因为她___________________________________；

第五次擦燃火柴，小女孩看到了_________________

_____，是因为她________________________________

________________________；;多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！;唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。;桌上铺着雪白的台布……更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。;这一回，她坐在美丽的圣诞树下……翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。

火柴又灭了……有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光。;“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”;说一说;她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。;;她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。;;卖火柴

（残酷的现实）;本文记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，通过现实的“不幸”与梦想的“幸福”的对比，体现了小女孩的可怜和她对美好的渴望，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。同时，这个故事也启示我们要珍惜幸福，心向美好，不惧苦难。;拓展发散;《丑小鸭》结尾：

（丑小鸭经历了重重磨难成为天鹅之后）他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感

到太幸福了，但他一点也

不骄傲，因为一颗好的心

是永远不会骄傲的。;《拇指姑娘》结尾：

燕子背着拇指姑娘飞呀飞呀，飞到了那个国度，把拇指姑娘放到了一朵最鲜艳的花上，上面有一个和自己一样大的美男子，他就是所有花朵的王子，他们

俩结婚了，拇指姑娘便成了

这儿的皇后。;