3.1.2 细胞膜的结构与功能说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docx

3.1.2细胞膜的结构与功能说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：细胞膜的结构与功能

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，高一年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习细胞膜的结构与功能，通过分析细胞膜的组成成分、结构特点以及功能，帮助学生理解细胞膜在生物体中的作用。本节课内容与生物人教版（2019）必修1教材紧密相关，旨在提高学生对细胞膜的认识，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学思维、生命观念、科学探究与创新。通过学习细胞膜的结构与功能，培养学生运用科学思维分析生物结构与其功能的关系；形成对生命系统的基本认识，强化结构与功能观；鼓励学生通过实验探究细胞膜的透过性，提升科学探究能力；同时，激发学生对细胞膜研究的兴趣，培养学生的创新意识。

学情分析

本节课面对的是高一学生，他们在知识层面上已经具备了一定的生物学基础，了解过细胞的基本结构和功能，但关于细胞膜的具体结构和功能的理解尚浅。在能力方面，学生的观察、分析、实验操作能力正在逐步形成，但需要进一步的引导和锻炼。

在素质方面，学生们具备一定的探究精神和合作意识，但可能在面对复杂概念时缺乏耐心和深度思考的习惯。行为习惯上，学生可能存在上课注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对细胞膜结构与功能这一抽象概念的理解。

学生对课程学习的态度直接影响学习效果。由于细胞膜结构与功能与日常生活联系不紧密，学生可能对其重要性认识不足，缺乏学习兴趣。因此，在教学过程中，需要通过生动的案例和实验活动来激发学生的学习热情，帮助他们建立结构与功能关系的生命观念，促进知识的内化与运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备生物人教版（2019）必修1教材。

2.辅助材料：准备细胞膜结构示意图、功能示例动画、相关研究视频等。

3.实验器材：准备磷脂双分子层模型材料、透过性实验所需的溶液和仪器。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区，确保教学环境有利于互动和实验操作。

教学过程

同学们，大家好！今天我们将学习一个新的内容——细胞膜的结构与功能。细胞膜是细胞的重要组成部分，它不仅保护着细胞内部结构，还参与物质的运输、信息传递等生命活动。那么，细胞膜究竟是如何构成的呢？它又有哪些功能呢？接下来，我们将一起探究这些问题。

1.导入新课

首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的知识。请问，什么是细胞？细胞有哪些基本结构？对了，细胞是生物体结构和功能的基本单位，它包括细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。那么，今天我们要学习的细胞膜，它在细胞中扮演着怎样的角色呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.学习细胞膜的组成

现在，请大家打开教材，翻到第3章第2节，我们来学习细胞膜的组成。细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成。磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，而蛋白质则嵌在磷脂双分子层中或附着在其表面。这些蛋白质有的负责物质的运输，有的参与信息传递，还有的具有酶的活性。那么，同学们能举例说明一下这些蛋白质的作用吗？

3.探究细胞膜的结构特点

4.学习细胞膜的功能

现在，我们来学习细胞膜的功能。细胞膜主要有以下四个功能：物质运输、信息传递、细胞识别和细胞间物质联系。下面，我将逐一解释这四个功能。

（1）物质运输：细胞膜能够选择性地让物质进出细胞，这个过程称为物质运输。请大家回顾一下我们之前学过的物质运输方式，有哪些？对了，有自由扩散、协助扩散和主动运输等。那么，细胞膜是如何实现这些物质运输方式的呢？请大家阅读教材，了解具体内容。

（2）信息传递：细胞膜上的蛋白质和糖类可以识别并结合特定的信号分子，从而实现细胞间的信息传递。这个过程就像我们人类通过语言、文字、表情等方式进行交流一样。请大家举例说明一下，生活中有哪些类似的信息传递方式？

（3）细胞识别：细胞膜上的糖蛋白和糖脂具有特定的结构和功能，可以识别并结合其他细胞或物质。这个过程在生物体的免疫反应、细胞间黏附等过程中具有重要意义。请大家思考一下，细胞识别在生物体中有什么作用？

（4）细胞间物质联系：细胞膜能够连接相邻的细胞，形成细胞间物质联系。这种联系使得细胞能够协同工作，完成复杂的生理功能。请大家举例说明一下，生活中有哪些类似的协同工作现象？

5.实验探究

现在，我们来做一个实验，探究细胞膜的透过性。请大家按照教材中的实验步骤进行操作，并观察实验现象。实验过程中，请注意安全，遵守实验纪律。实验结束后，请大家汇报实验结果，并讨论实验现象背后的原因。

6.总结与反思

最后，我想请大家思考一个问题：如果我们能够改变细胞膜的