小班多彩的手套加教学教案及反思.pptx

小班多彩的手套加教学教案及反思

目录CONTENTS教学背景与目标教学内容与方法教学过程与互动环节成果展示与评价反馈资源整合与拓展延伸总结回顾与未来规划

01教学背景与目标

课程背景学生背景教学资源背景介绍在寒冷的冬季，手套作为保暖必备品，同时也是小班孩子们喜爱的穿戴物品之一。小班孩子们对手套有一定的认知基础，喜欢穿戴手套并乐于探索手套的多样性和功能性。准备各种颜色、图案、材质的手套样品，以及相关的儿歌、故事等教学资源。

让孩子们了解手套的颜色、图案、材质等多样性，学会正确穿戴手套的方法。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过观察、比较、分类等方式，培养孩子们的观察力和思维能力。让孩子们感受手套带来的温暖和舒适感，培养孩子们的审美意识和自我保护意识。030201教学目标设定子们能够认识并说出不同颜色、图案、材质的手套名称。孩子们能够正确穿戴手套，并了解手套的保暖作用。孩子们能够积极参与课堂活动，表现出对手套的兴趣和喜爱。通过手套加教学活动，促进孩子们的观察力、思维力和动手能力的综合发展。预期成果展示

02教学内容与方法

棉质手套皮质手套尼龙手套特殊功能手套手套种类及特点介暖性好，适合寒冷天气使用。时尚大方，耐磨耐用，适合搭配正装。轻薄透气，适合春夏季节使用。如防滑手套、防晒手套等，具有特定用途。量手部尺寸剪裁布料缝制手套翻面整理手工制作手套步骤详解教幼儿如何使用软尺测量自己的手掌长度和宽度，以确定手套的大小。根据测量数据，在布料上画出手套的形状并剪裁下来。将手套从开口处翻过来，整理好形状和边缘。使用针线将布料的边缘缝合起来，留出开口处用于穿入手部。

引导幼儿选择自己喜欢的颜色进行搭配，使手套更加绚丽多彩。色彩搭配鼓励幼儿发挥想象力，在手套上绘制各种图案，如动物、植物、卡通形象等。图案设计可以添加一些装饰品，如亮片、贴纸、蕾丝等，让手套更具时尚感和个性化。装饰品添加创意设计与装饰技巧分享

03教学过程与互动环节

选择多种颜色和材质的手套，确保每个小班学生都有足够的选择。手套材料准备将教室布置成手套工坊，悬挂各种手套样品，营造氛围。教室布置根据学生兴趣和特点，将学生分成若干小组，每组4-5人。学生分组准备工作安排

讨论手套功能与学生讨论手套的保暖、保护和装饰等功能，拓展他们的思维。引导学生观察引导学生观察各种手套的颜色、材质和款式，激发他们的兴趣。分享创意想法鼓励学生分享自己对于手套的创意想法，如添加图案、装饰等。师生互动交流套选择搭配剪裁缝制技巧创意装饰实践成果展示评价学生动手实践指导指导学生根据自己的喜好选择手套颜色和款式，并进行搭配。教授学生基本的剪裁和缝制技巧，让他们能够动手制作自己的手套。引导学生运用所学知识，对自己的手套进行创意装饰，如添加图案、缝制亮片等。组织学生进行成果展示，互相评价作品，鼓励他们互相学习和进步。同时，教师也要对学生的作品进行点评和总结，肯定他们的创意和努力，提出改进意见。

04成果展示与评价反馈

学生们用手套作为绘画工具，创作出了丰富多彩的手套画作品，展现了他们的创意和想象力。手套绘画作品学生们还利用手套制作了各种手工作品，如手套娃娃、手套花束等，体现了他们的动手能力和创新思维。手套手工制作学生作品展示

创意性美观性实用性合作性评价标准设定评价学生的作品是否具有新颖性、独特性和创造性，是否能够给人带来惊喜和启发。评价学生的作品是否色彩搭配协调、构图合理，是否具有视觉美感和艺术感染力。评价学生的手工作品是否具有实用价值，是否能够在生活中得到应用和推广。评价学生在制作过程中是否能够与同学相互协作、互相配合，共同完成作品。

手套材料选择绘画技巧指导手工制作拓展成果展示方式反思与改进建议在绘画过程中，可以加强对学生绘画技巧的指导，帮助他们更好地掌握手套绘画的方法和技巧。在手套的选择上，可以考虑更多种类和材质的手套，以便学生们能够尝试更多的创作可能性。在成果展示方面，可以采用更多样化的展示方式，如举办手套作品展览、手套创意时装秀等，让学生们的作品得到更好的展示和推广。在手工制作方面，可以提供更多的手工制作示例和拓展思路，引导学生们发挥想象力和创造力，制作出更多有趣的手工作品。

05资源整合与拓展延伸

校内资源利用情况分析教室设施利用教室内的桌椅、黑板、投影等设备，为手套制作提供合适的教学环境。教学材料准备丰富多样的手套制作材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等，满足学生的制作需求。师资力量发挥教师的专业特长，引导学生了解手套制作的方法和技巧，提高教学质量。

03网络资源利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站手套制作教程、视频等，为学生提供更广阔的学习平台。01家长资源邀请有手套制作经验的家长进课堂，与学生分享制作心得和技巧，增进家校合作。02社区资源