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;护理查房教学准则;;于1，b不能确定，所以还规定a≠1，另外当a＞0时，，所以负数和零没有对数。要明确a，b，N在指数式与对数式中的含义。在指数式中，a是底数，b是指数，N是幂；在对数式中a是对数的底数，N是真数，b是以a为底N的对数，虽然a，b，N在指数式与对数式中的名称不同，但指数式与对数式是有密切联系：求对数就是求中的指数，也就是确定a的多少次方等于N。2．以10为底和以e为底的对数分别叫做常用对数与自然对数，它们分别有简单的记号lgN与InN，由科学计数法正数N可写成（1＜a＜10，n∈Z）的形式，因而，其中0＜lga＜1。也就是说，一个数的常用对数可以写成一个整数加上一个正的纯小数的形式。这;个结论不必向学生介绍。2．以10为底和以e为底的对数分别叫做常用对数与自然对数，它们分别有简单的记号lgN与InN，由科学计数法正数N可写成（1＜a＜10，n∈Z）的形式，因而，其中0＜lga＜1。也就是说，一个数的常用对数可以写成一个整数加上一个正的纯小数的形式。这个结论不必向学生介绍。3．根据对数的概念可将指数式写成对数式，这一点可结合例1讲解。三、教学过程1．复习提问计算2.新课讲解与学生共同分析本节开头的实际问题：由经过1年国民生产总值是a+a×8%＝a(1+8%)，经过2年国民生产总值是a（1+8%）+a(1+8%)＝......可知，经过x年国民生产总值是。进而得出。向学生;01;护理查房教学的准则;请输入标题;;;护理查房教学的准则;护理查房教学的准则;护理查房教学的准则;02;护理查房教学要求;;护理查房教学要求;;护理查房教学要求;;护理查房教学要求;03;护理查房教学内容;;;护理查房教学内容;护理查房教学内容;护理查房教学内容;04;护理查房注意事项;05;;护理查房存在的问题;;LOGO