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2023-2024学年安徽省淮北市、宿州市高三第二次诊断性检测历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.18世纪的启蒙学者,从中国的文化中,悟出了一个道理:政府的目标是人民的幸福,如果背离这个目标,人民就会造反和革命,直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是
A.民贵君轻
B.君舟民水
C.为政以德
D.君权神授
2.清末民初,尽管传统婚礼并不符合政治变革的诉求和男女平等的理念,但是当时江南地区仍有不少知识分子出于孝道观念,按照传统仪式举行婚礼,只是繁复的仪式发生了简化。这说明
A.婚俗具有明显的二元性特征
B.通过婚俗强化了理学的主流地位
C.婚姻自由使社会价值观异化
D.土洋结合成为婚俗变迁的大趋势
3.继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台。经过希腊化的东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说:被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯这一说法的视角是
A.商业征服
B.文化同化
C.宗教皈依
D.财富侵蚀
4.1919年1月18日,在巴黎和会的开幕式上,作为东道主的法国总统发表了如下演说:“48年前的今天,德意志帝国就出生在这个大厅(凡尔赛宫)里。由于它生于不义,自当死于耻辱!”材料中“生于不义”是指
A.普法战争 B.参加了第一次世界大战
C.普奥战争 D.参加反法联盟干涉法国
5.从春秋战国“文字异形”到秦朝“书同文字”的变化(下图所示),反映出
①汉字开始走向成熟②国家从分裂走向统一
③中央集权的大一统趋势④从百家争鸣走向文化专制
A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④
6.为了保护已有的利益,费城制宪会议的各邦代表(和他们所代表的不同利益集团)必须建立种高于各自利益的公共利益,并建立一种高于各自权威的公共权威来贯彻公共利益,由此,制完会议的各邦代表主张
A.实施人民主权和共和原则
B.建立分权制衡的政治体制
C.建立权力有限的联邦政府
D.改变各邦自治的原则
7.1970年,欧共体正式建立了欧洲政治合作机制,旨在通过成员国首脑、外长定期会议协调欧共体成员国的外交政策立场,使欧洲在国际事务中发挥更重要的作用和影响。这反映出欧共体
A.各国外交政策趋同 B.国际地位提高
C.实现了政治一体化 D.独立倾向增强
8.学者许倬云认为,东汉时期长江流域、四川盆地及东南地区的人口增长非常显著。政府通过移民,使人口最为密集地区的人口压力大为减轻。根据许倬云的分析,汉代人口分布的变化
A.加剧了汉代的人地矛盾 B.加快了少数民族内迁的步伐
C.缓解了边境地区的危机 D.有利于中国社会发展的平衡
9.1987—1988年,乡镇办、村办、联户办、个体办农村小企业的发展形势越来越好,农民称之为“‘四个轮子’一起转,大家奋力奔小康”。与此同时,乡镇、村级集体办的较大企业出现了“迎头赶上”的新趋势,其数量日渐增多。这
A.实现了农村的工业化
B.解决了农村剩余劳动力的就业问题
C.得益于经济体制改革
D.促进了家庭联产承包责任制的推行
10.二程、朱熹也知道今世非古时可比,不存在一套能强迫人人顺服的体制。因此,他们向佛法禅学借来了“修心”的理念,宣扬“改良个人为改良社会之本”。这说明程朱理学
A.意在束缚人的行为
B.致力于社会稳定
C.融儒释道为一体
D.主张改良社会体制
11.《晚清军机处研究》(1861—1883)一文中指出“军机处拥有提名各级官员的权力,各地督抚的任命、转任均需军机处向皇帝提交名单,以待皇帝裁决。由此推知
A.军机处有利于抑制“督抚专政” B.军机处可以任免地方官员
C.军机机处不能适应时代发展的趋势 D.军机处的权力空前的强化
12.战国时期一位思想家认为:“礼义不加于国家,则功名不白。故人之命在天,国之命在礼。君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋倾覆幽险而亡矣。”这位思想家是
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)十八届三中全会指出:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”在人类发展史上,不同时期的人们都在试图对权力进行监督,以保障社会健康发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一①在伯里克利执政时期,公民大会拥有全部的最高政权。雅典公民每隔10天集合一次,决定国家大事。……五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出,五百人分成10
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