书香家庭评选细则.pdf

石室小学书香家庭”评估细则

评估

评选内容

项目

1、家庭成员有主动学习的意愿。家庭几代人均热爱读书活动，并能相互学习，5

取长补短。（5分）

学习

2、家庭成员积极参与学校、社区组织的各项文娱体育和学习实践活动。热心5

意识

为社区服务，努力成为社区文明家庭。（5分）

15

3、家庭成员定期进行学习、思想交流，有良好的学习习惯，能持之以恒，不4

断更新知识。（5分）

1、营造浓厚的家庭学习氛围。家庭成员有学习的共同追求和各自的学习目标，

学习成为家庭生活的重要组成部分。（5分）4

学习

2、父母带头学习，有固定的读书时间和场所，能为孩子创设洁净的、优雅的5

氛围

家庭学习环境。（5分）

30

3、培养孩子的一技之长，形成家庭教育特色和浓厚的育人氛围。家庭教育平5

等、和谐、民主、相互尊重、积极向上。（5分）

4、家庭藏书50册以上，（杂志、学生课内用书除外）订阅报刊2份以上，15

有“家庭藏书屋“或“家庭书架“。（15分）

学习1、家长学习和掌握教育子女的科学知识及方法。不溺爱、不滥施奖励，不过5

方式度惩罚。（5分）

302、积极参加学校、社区组织的各项文化、娱乐活动。（10分）8

3、家庭成员每年能写1-2篇学习心得、教子一得征文，参加有关部门组织的

比赛，并在家庭成员之间及时的交流沟通。（15分）

15

1、家庭中成年人均达到高中或相当于高中水平。（5分）5

学习

2、制定切实可行的家庭学习计划。人均每天有1小时以上读书、看报的时间。8

效果

经常收看和收听报刊、电视、广播、现代信息网络。（10分）

25分

3、每个成员基本掌握通过电脑学习的技能，能说普通话。（10分）8

综合92

得分

注：1.“书香家庭”总分100分，请各班根据家庭开展读书情况，通过座谈、

调查等多种方式，确定班级“书香家庭”。

2.由申报家庭填写“书香家庭”申报表，按照评估细则进行自评打分并报

学校领导小组进行审批。在此基础上再由学校进行评选，学校按照实际评选校

级书香家庭。

石室小学“书香家庭”申报表

学生姓名陈东林所在班级2.4

家长姓名父陈勇工作单位个体

母姚华荣个体

家长：45册孩子：

家庭藏书量

（册）

家庭

读书

活动

简介

家庭读

书环境

（藏书

情况）

学校评

（盖章）

审意见

年月日