精品解析：2022-2023学年广东省清远市英德市部编版六年级下册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2022学年第二学期小学期末学生发展素养监测活动

六年级语文试卷

积累与运用

1.抄写下面的句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

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【答案】好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。

【解析】

【详解】本题考查抄写。

抄写时文字大小要适中，约占横线格的三分之二，靠底线书写，做到整齐划一。横格天地，稍留空隙。在横线格里写字的时候，要把字的位置、字距安排得当。抄写时注意“春、随、潜、夜、物、声”的正确书写。

2.根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的词语。

转眼间，六年时光cōngcōng（）流逝。我从一个měngdǒng（）天真的小男孩成为一个xīnzhì（）成熟的六年级大哥哥，得到了恩师的谆谆jiàohuì（）和同学们的无尽帮助。老师的课wěiwěi（）动听、引人入胜；同学们的gǔlì（）让我从失败中找到yǒngqì（）。如今，我对未来充满着chōngjǐng（），我要昂首阔步地奋勇前进。

【答案】①.匆匆②.懵懂③.心智④.教诲⑤.娓娓⑥.鼓励⑦.勇气⑧.憧憬

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“匆、懵、懂、智、教、诲、娓、鼓、励、勇、憧、憬”笔画较复杂，易写错，需注意。

选择题。

3.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.稚嫩忐忑不安仰暮不已 B.贯切信手拈来妙手成章

C.堡垒柳绿花红欲满天下 D.气馁语重心长无怨无悔

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字形辨析

A．仰暮不已——仰慕不已；

B．贯切——贯彻；

C．欲满天下——誉满天下；

故选D。

4.加横线的多音字读音全都正确的一项是（）

A.爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。

B.今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。

C.恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。

D.他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查多音字。

A.出差chūchāi：受派遣到外地或负担临时任务。

差不多chàbùduō：意思是相差不多，相差有限，差不多是毫无意义的。

B.大兴安岭dàxīngānlǐng：内蒙东北部山

兴奋xīngfèn：（形）因高兴或受某种刺激而精神激奋。

C.威吓wēihè：用强有力气势镇吓住对方。

D.喝彩hècǎi：指赌博掷骰子，呼喝作势，希望中彩，后用以大声叫好。

故选A。

5.下列句子中的成语运用恰当的一项是（）

A.考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。

B.听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。

C.我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。

D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查成语积累与运用。

A．重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。结合语境可知千年文物能够重新见到光明，运用恰当。

B．不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。用于两个或两个以上的主体。结合句子可知句子中的主体只有“我”，运用不恰当。

C．五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。结合语境可知“五湖四海”指“我和迈克”不恰当。

D．死得其所：指死得有价值，有意义。句中的主体是“坏人”，所以不符合语境，运用不恰当。

故选A。

6.下列诗词句中与春天无关的一项是（）

A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

B.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查诗句积累与掌握。

A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这是宋代志南和尚的《绝句》中的诗句，全诗如下：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨象故意要粘湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。杏花春天开。

B．此词描写雨中的南方初春浣溪沙游蕲水清泉寺（宋）苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

C．首句“千里莺啼绿映红”，一