2019版中考数学一轮复习教学设计六因式分解鲁教版.pptx

2019版中考数学一轮复习教学设计六因式分解鲁教版演讲者：

-1引言及教学目标2课堂互动与反馈3复习策略与教学建议4总结与展望5具体复习实施6实践应用与提升7评估与反馈8总结与反思9未来的教学方向10总结与期望

引言及教学目标

引言及教学目标一、引言今天我们共同探讨的主题是2019版中考数学一轮复习教学设计的第六部分，也就是关于因式分解的教学内容。在数学领域，因式分解是一项基本而重要的技能，对于提升学生的数学思维能力，以及为后续的数学学习打下坚实的基础具有至关重要的作用二、教学目标知识目标：使学生掌握因式分解的基本概念、方法和技巧能力目标：培养学生运用因式分解解决实际问题的能力，提高学生的数学运算能力情感目标：通过小组合作、探究学习等方式，激发学生的学习兴趣和合作精神

因式分解的基本概念与分类

因式分解的基本概念与分类一、基本概念因式分解是指将一个多项式写成几个整式的乘积形式。它不仅有助于简化复杂的数学表达式，还是解方程和不等式的重要工具二、分类提公因式法：从多项式中提取出公因式进行分解平方差公式法：对于形如a2-b2的表达式进行因式分解完全平方公式法：对于完全平方的形式进行因式分解分组分解法：将多项式中的项进行分组后进行因式分解

因式分解的技巧与例题解析

因式分解的技巧与例题解析一、技巧要点熟练识别题型：不同的题型需要不同的因式分解方法灵活运用公式：熟练掌握并灵活运用各种因式分解的公式注意运算顺序：先进行公因式的提取，再进行其他形式的因式分解

因式分解的技巧与例题解析二、例题解析通过具体的例题，详细解析因式分解的步骤和方法，让学生能够直观地理解和掌握

实践练习与巩固提高

实践练习与巩固提高一、实践练习二、巩固提高通过大量的练习题，让学生反复练习因式分解的方法和技巧，达到熟练运用的程度设计一些综合性的题目，提高学生的综合运用能力，巩固因式分解的知识点

课堂互动与反馈

课堂互动与反馈一、课堂互动通过小组讨论、师生互动等方式，激发学生的学习兴趣和合作精神，提高学生的参与度二、反馈与总结及时收集学生的反馈意见，对学生的学习情况进行总结和评价，为后续的教学提供参考

复习策略与教学建议

复习策略与教学建议一、复习策略定期复习：因式分解是数学中的基础知识点，需要学生定期复习以巩固记忆分层教学：根据学生的不同水平，采用分层教学的方法，让每个学生都能得到适合自己的指导和练习结合实际：将因式分解与实际问题相结合，让学生感受到数学的实际应用价值

复习策略与教学建议二、教学建议强化基础：首先确保学生熟练掌握因式分解的基础知识和方法注重实践：通过大量的练习和实践，提高学生的因式分解能力和解题技巧鼓励创新：鼓励学生尝试不同的解题方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力关注反馈：及时收集学生的反馈意见，根据学生的需求和问题调整教学策略

总结与展望

总结与展望通过本轮复习，学生应该能够熟练掌握因式分解的基本概念、方法和技巧，并能够灵活运用这些知识解决实际问题。同时，教师也应该根据学生的反馈和需求，不断调整教学策略，提高教学效果一、总结因式分解是数学中的重要内容，对于学生的数学学习和未来的学术研究都具有重要意义。因此，我们应该继续关注因式分解的教学研究，探索更有效的教学方法，提高学生的数学素养和能力二、展望

具体复习实施

具体复习实施一、整体复习进度规划在中考数学一轮复习中，因式分解的复习应该贯穿始终，从基础知识的梳理到解题技巧的掌握，再到综合能力的提升，都需要有明确的复习进度规划基础知识梳理阶段：此阶段主要围绕因式分解的定义、分类和基本方法进行，需要让学生掌握因式分解的基本概念和原理技巧方法掌握阶段：在基础知识掌握的基础上，进行技巧和方法的训练，如公式法的灵活运用、分组分解的技巧等综合能力提升阶段：通过大量的练习和实践，提高学生的综合运用能力，如解决实际问题的能力、创新思维等

具体复习实施二、具体复习措施课堂讲解：通过讲解因式分解的基本概念、方法和技巧，引导学生掌握因式分解的核心知识例题分析：通过具体的例题，让学生了解因式分解的具体应用和解题方法练习巩固：通过大量的练习题，让学生反复练习因式分解的技巧和方法，达到熟练运用的程度互动交流：通过小组讨论、师生互动等方式，激发学生的学习兴趣和合作精神

具体复习实施三、复习资源利用教材资料：充分利用教材、教辅资料等资源，为学生的复习提供全面的支持网络资源：利用网络资源，如教学视频、在线课程等，为学生提供更多的学习途径教师经验：教师根据自身的教学经验和学生的实际情况，制定适合学生的复习计划和方法

实践应用与提升

实践应用与提升一、实践应用鼓励学生将所学的因式分解知识应用到实际问题中，如解决实际问题中的代数问题、物理问题等。这样不仅可以提高学生的应用能力，还可以让他们感受到数学的实际价值二、提升策略强化训练：通过大量的