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教学成果奖励制度

#教学成果奖励制度

##一、目的

为鼓励广大教师和教育工作者积极开展教育教学研究与实践，提高教育教学质量，推动学校教育事业的发展，对在教学实践、改革、研究中取得优秀教学成果的集体和个人给予表彰与奖励，特制定本制度。

##二、适用范围

本制度适用于学校全体教师、教育工作者以及以学校名义参与教学成果相关工作的团队或个人。

##三、制定依据

1.**法律法规**：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规。

2.**行业标准**：教育部及相关教育主管部门发布的关于教学成果评定的标准和要求。

3.**最佳实践**：参考国内外同类院校在教学成果奖励方面的先进经验和成功做法。

4.**内部资料**：学校以往教学成果评定的相关文件、记录以及学校发展规划、教学质量提升目标等内部资料。

##四、奖励设置

1.**等级设置**：设立校级教学成果奖一、二、三等奖。对特别优秀的成果，推荐参加省级及以上教学成果奖评选。

2.**奖励形式**：获得校级教学成果奖的项目，学校将颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。奖金标准为：一等奖[X]元，二等奖[X]元，三等奖[X]元。

##五、申报条件

1.**教学成果应围绕提高教育教学质量，在教育教学改革与实践中取得显著成效，具有一定的创新性和推广应用价值**。

2.**申报项目应经过[X]年以上（含[X]年）的教育教学实践检验，实践效果良好**。

3.**申报项目应具有明确的主持人，主持人一般应为学校在职教师或教育工作者，且在项目研究和实践过程中发挥主要作用**。

4.**申报项目的主要完成人不超过[X]人，且均应在项目研究和实践中做出实质性贡献**。

##六、申报与评审程序

1.**申报**：符合申报条件的项目主持人填写《教学成果奖申报书》，并提交相关支撑材料，向所在教学单位申报。教学单位对申报项目进行初审，择优向学校推荐。

2.**形式审查**：学校组织相关部门对申报项目进行形式审查，对不符合申报要求的项目予以退回。

3.**专家评审**：学校组织专家评审委员会对通过形式审查的项目进行评审。专家评审委员会根据申报项目的创新性、实践效果、推广价值等方面进行综合评价，提出获奖项目及等级建议。

4.**学校审定**：学校教学工作委员会对专家评审委员会的建议进行审定，确定校级教学成果奖获奖项目及等级。

5.**公示**：对拟获奖项目进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间如有异议，由学校组织相关部门进行调查核实，并做出处理决定。

##七、奖励实施

1.**奖励公布**：公示无异议后，学校发文公布教学成果奖获奖名单，并举行颁奖仪式。

2.**奖金发放**：学校按照奖励标准，将奖金发放给获奖项目的主要完成人。奖金分配由项目主持人根据各完成人的贡献大小进行合理分配。

3.**成果推广**：学校鼓励获奖项目进行推广应用，对具有推广价值的成果，通过组织经验交流、观摩学习等方式，促进教学成果在全校范围内的共享和应用。

##八、监督与管理

1.**成果真实性**：获奖项目如存在弄虚作假、剽窃他人成果等问题，一经查实，学校将撤销其奖励，收回荣誉证书和奖金，并对相关责任人进行严肃处理。

2.**奖金使用**：奖金应按照规定用途使用，不得挪作他用。学校将对奖金使用情况进行监督检查。

3.**档案管理**：学校建立教学成果奖档案，对申报、评审、奖励等相关材料进行归档保存，以备查阅。

##九、内部评审

1.**组织安排**：由学校教学管理部门牵头，组织校内各教学单位负责人、学术委员会成员等组成内部评审小组。

2.**评审内容**：对制度的完整性、合理性、可行性进行全面审查，重点关注制度是否符合学校的发展战略、教学管理实际情况以及是否与现有规章制度相冲突。

3.**评审方式**：采用集中研讨、书面反馈等方式，广泛征求内部评审小组成员的意见和建议。评审小组根据讨论结果形成内部评审报告，提出修改意见和建议。

##十、法律审核

1.**审核主体**：聘请学校法律顾问或委托专业法律机构对制度进行法律审核。

2.**审核重点**：确保制度内容符合国家法律法规的要求，不存在法律风险和漏洞。重点审查制度的条款是否与相关法律法规相抵触，权利义务的设定是否合法合理，以及争议解决机制是否明确等。

3.**审核意见反馈**：法律审核机构出具法律审核意见书，对制度中存在的法律问题提出修改建议。学校根据法律审核意见对制度进行修改完善。

##十一、相关部门反馈

1.**反馈收集**：制度草案形成后，向学校各相关部门（如人事部门、财务部门、科研部门等）征求意见。各部门结合自身工作实际，对制度中涉及本部门职责和业务的条款提出反馈意见。

2.**沟通协调**