教学点管理制度.docx

教学点管理制度

#教学点管理制度

##一、目的

为加强教学点的规范化管理，提高教学质量，保障教学活动的顺利开展，满足学员的学习需求，提升组织在教育培训领域的整体形象和竞争力，特制定本制度。

##二、适用范围

本制度适用于组织下属的所有教学点。

##三、制定依据

1.相关教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等。

2.教育培训行业标准，如教学场地、师资配备等方面的规范要求。

3.同行业优秀机构的最佳实践经验。

4.组织内部过往教学点管理资料及实际运营情况总结。

##四、具体内容

###教学点设立与审批

1.**设立条件**

-教学点应具备符合安全、消防、卫生等要求的固定教学场地，场地面积需满足教学规模需求。

-配备相应的教学设备，如桌椅、投影仪、音响等，确保教学活动的正常开展。

-拥有一定数量、具备相应资质和教学经验的教师队伍。

-有完善的教学管理制度和应急预案。

2.**申请流程**

-由相关负责人填写《教学点设立申请表》，详细说明教学点的选址、规模、教学计划、师资配备等情况。

-将申请表提交至组织总部的教学管理部门进行初步审核。

-初步审核通过后，组织总部的相关部门将联合进行实地考察，评估教学点的设立条件是否符合要求。

-实地考察通过后，提交组织决策层审批，审批通过后方可正式设立教学点。

###教学管理

1.**教学计划与大纲**

-各教学点应依据组织总部制定的总体教学目标和课程体系，结合当地学员的实际情况，制定详细的教学计划和大纲。

-教学计划和大纲需报组织总部教学管理部门审核备案，确保教学内容的一致性和系统性。

2.**课程安排**

-教学点应合理安排课程时间，充分考虑学员的工作和生活需求，避免课程冲突。

-课程表需提前公布，确保学员能够及时了解课程信息。

3.**教学质量监控**

-组织总部教学管理部门将定期对教学点进行教学质量检查，通过听课、学员问卷调查、教学成果评估等方式，了解教学情况。

-教学点应建立内部教学质量监控机制，定期组织教师进行教学研讨和教学反思，不断提高教学质量。

###师资管理

1.**教师招聘与选拔**

-教学点教师招聘应遵循组织总部的招聘标准和流程，确保教师具备相应的学历、资质和教学经验。

-招聘过程应包括面试、试讲、背景调查等环节，选拔优秀教师。

2.**教师培训与发展**

-组织总部应为教学点教师提供定期的培训机会，包括教学技能培训、专业知识培训、教育理念培训等。

-教学点应鼓励教师自主学习和发展，为教师提供晋升通道和职业发展规划指导。

3.**教师考核与评价**

-教学点应建立教师考核评价制度，从教学质量、学员满意度、教学成果等方面对教师进行定期考核。

-考核结果将作为教师薪酬调整、晋升、奖励的重要依据。

###学员管理

1.**学员招生与报名**

-教学点应严格按照组织总部制定的招生政策和流程进行招生，确保招生信息的真实、准确。

-为学员提供便捷的报名渠道，做好报名信息的登记和管理工作。

2.**学员服务**

-教学点应建立完善的学员服务体系，为学员提供学习指导、咨询解答、生活帮助等服务。

-定期收集学员的意见和建议，及时改进服务质量，提高学员满意度。

3.**学员考勤与考核**

-教学点应建立学员考勤制度，对学员的出勤情况进行记录和统计。

-按照教学计划和大纲的要求，对学员进行考核，考核结果将作为学员结业的重要依据。

###财务管理

1.**预算管理**

-教学点应根据教学计划和运营需求，制定年度预算，报组织总部审核批准。

-预算执行过程中，应严格按照预算安排进行开支，如有调整，需报总部审批。

2.**收费管理**

-教学点应严格按照组织总部规定的收费标准进行收费，不得擅自提高或降低收费标准。

-收费应开具正规发票，确保收费行为的合法性和规范性。

3.**资产管理**

-教学点应建立健全资产管理制度，对教学设备、办公用品等资产进行登记、清查和维护。

-资产的购置、处置等应按照组织总部的规定执行，确保资产的安全和有效使用。

###安全管理

1.**安全制度建设**

-教学点应建立完善的安全管理制度，包括消防安全、食品安全、人员安全等方面的制度和应急预案。

-定期组织安全培训和演练，提高员工和学员的安全意识和应急处理能力。

2.**安全检查与隐患排查**