高分子材料与工程专业人才培养方案.docx

高分子材料与工程专业人才培养方案

(2024级)

学科门类

工学类

代码

08

专业类

材料类

代码

0804

专业名称

高分子材料与工程

代码

080407

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校“地方性、应用性、综合性”办学定位，面向地方行业和区域新经济发展需要，本专业培养有扎实的高分子材料与工程基础理论和专业知识，良好职业道德和高度的社会责任感，具有创新意识和实践能力，能在涉及高分子材料合成、改性、加工与应用等相关领域从事科学研究、材料开发、工程设计、产品生产、生产设备、检验分析等方面工作的高素质复合型专业人才。

本专业学生在毕业5年后能预期达到下列能力：

目标1（职业能力）：能够在高分子材料合成、改性、加工与应用领域中从事科学研究、材料开发、工程设计、产品生产、生产设备、检验分析等工作，成为相关行业的技术骨干、工程师与管理人员；

目标2（专业能力）：能够多学科融会贯通，熟练应用学科专业知识，具备识别、表达、分析和解决高分子材料合成与改性、成型加工过程中复杂工程问题能力；

目标3（工程素养）：具有良好的职业道德和社会责任感，有能力和意愿服务于社会；能够在高分子材料与工程的工作实践中，遵循社会、健康、安全、法律、文化、环境和可持续发展等方面的要求，保证公共健康和安全；

目标4（发展能力）：能够主动更新知识，具有国际视野、自我发展和终身学习的习惯与能力，能够主动适应职业环境的变化和社会发展，成为社会主义事业建设者和接班人。

二、毕业要求

毕业要求1-工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和高分子材料与工程领域专业知识用于解决高分子材料的合成与制备、成型加工、材料结构和性能、工程构件和应用中的复杂工程问题。

指标点1.1：能将数学、自然科学、工程科学和高分子材料科学的语言工具用于高分子材料工程问题的表述；

指标点1.2：能够将自然科学、工程基础、高分子材料与工程相关知识和数学模型针对高分子材料合成与制备、成型加工、材料结构与性能和应用中的具体对象建立数学模型并求解；

指标点1.3：能够将自然科学、工程基础、高分子材料与工程相关知识和数学模型用于推演、分析高分子材料的合成制备、成型加工、材料结构与性能、工程构件和应用中的复杂工程问题；

指标点1.4：能够将自然科学、工程基础和高分子材料与工程相关知识和数学模型方法对高分子材料合成与制备、成型加工、工程构件和应用中的复杂工程问题解决方案进行比较与综合。

毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学和高分子材料与工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析高分子材料合成制备、成型加工、材料结构与性能、工程构件与应用中的复杂工程问题，以获得有效结论。

指标点2.1：能运用数学、自然科学、工程科学及高分子材料与工程的基本原理，识别和判断高分子材料结构与性能以及工程应用中的复杂工程问题的关键环节；

指标点2.2：能基于自然科学和工程科学的基本原理和数学模型方法，准确阐述高分子材料合成与制备、成型加工、材料结构和性能以及工程构件的复杂工程问题；

指标点2.3：能认识到高分子材料领域的工程问题多种解决方案可供选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案；

指标点2.4：能运用基本原理，借助文献研究，分析高分子材料与工程领域的复杂工程问题的影响因素，获得准确有效结论。

毕业要求3-设计/开发解决方案：能够设计针对高分子材料与工程领域复杂工程问题的解决方案，设计/开发满足高分子材料合成与制备、成型加工和工程应用中特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

指标点3.1：掌握高分子材料设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响高分子材料产品设计目标和技术方案的多种因素；

指标点3.2：能够设计开发满足高分子材料合成制备、成型加工与工程应用中特定需求的反应器单元（部件）、加工成型装置或制品结构；

指标点3.3：能够进行聚合物反应工程、聚合物加工工程的系统或工艺流程设计/开发，在工程设计开发中体现创新意识；

指标点3.4：针对高分子材料与工程领域的复杂工程问题的解决方案能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

毕业要求4-研究：能够基于科学原理并采用科学方法对高分子材料合成制备、成型加工、结构与性能以及工程应用中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

指标点4.1：能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析高分子材料合成制备、成型加工、结构与性能以及工程应用中的复杂工程问题的解决方案；

指标点4.2：能够根据高分子材料与工程领域中复杂工程问题的研究对象特征，选择