2024年五年级语文下册第五单元23郑成功收复台湾导学案无答案语文版.docxVIP

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《郑胜利收复台湾》导学案

温馨寄语：开拓荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄

学习目标

1.相识课后生字，学习本课新词。

2.了解郑胜利是怎样收复台湾的，学习郑胜利酷爱祖国、镇静、机灵的品质，及决心收复台湾驱除荷虏的英雄气概。（重点）

3.学习作者抓住人物的动作、神态进行场面描写的写作方法。（难点）

学问链接

????郑胜利（1624-1662）原名森，字大木，福建南安石井人。他和父亲郑芝龙都是明末官员，始终坚持反清复明。明永历帝封他为“延平君王”。永历十五年（1661年），他率兵收复了被荷兰殖民者所侵占的台湾。五个月后年仅38岁的郑胜利因病逝世。为纪念这位民族英雄，民间百姓建立了不少庙宇祭祀他，共有五六十座之多。台南的郑胜利庙建筑最早、规模最大、祭祀最隆重，其正式名称为“延平君王祠”。

自主学习

1.读一读（将课文仔细读两遍，正确认读下列词语）

烧杀抢掠??风帆蔽日义正辞严??负隅顽抗??箪食壶浆

张牙舞爪???赤嵌城??喝退??撰写??龟缩?

2.写一写（给下面词语注音）。

憎恨（???????）?????厦门（???????）???舰船（???????）

猖狂（???????）?????牢记（???????）???撰写（???????）

3.连一连

?用箪盛饭，用壶盛汤。比方百姓热情欢迎拥护的军队。????????????荆榛

?泛指丛生灌木，本课比方荷兰侵略者。?????????????????????????箪食壶浆

?无路可走，境况非常困难。???????????????????????????????????千军万马

?形容兵马极多，阵容强大。???????????????????????????????????走投无路

?低垂着脑袋，神情懊丧。?????????????????????????????????????没精打采

合作探究

1.默读课文，根据事情的发展依次，给课文分段

（????）—（????）：自幼立志，驱除荷虏

（????）—（????）：率兵东征，收复台湾

（????）—（????）：宝岛回来，同胞庆祝

（????）—（????）：丰功伟绩，永载史册

??????2.重点品读3—8自然段

???????（1）说说郑胜利东征的时间以及经验了哪些战斗、克服了哪些困难？

??????

??????

?

（2）郑胜利给你留下了怎样的印象？

?

（3）佳句品读

???默读第5自然段，说说自己头脑中出现出怎样的画面？课文又是怎样来描写这激烈的战斗场面的？（留意人物的动作、神态描写）

?

?

?

拓展延长

1.你能总结一下怎样写好一个生动的场面吗？

?

?

2.仿照第5自然段，描写一个活动场面

?

?

?

?

我的收获

?

?

课堂检测

??1.给下列多音字注音并组词

???厦(??????)(??????)?????喝(??????)(??????)

?????(??????)(??????)???????(??????)(??????)

???嵌(??????)(??????)?????载(??????)(??????)

?????(??????)(??????)???????(??????)(??????)

??2.写反义词

???恐慌(??????)?救援(??????)?妄图(??????)

镇静(??????)?赞颂(??????)?改善(??????)

举荐阅读

???课下查找有关台湾的书籍或资料，仔细读一读。