粤教版信息技术三年级下册 第6课 争当打字小能手--课件.pptx

第6课争当打字小能手;经过认真训练，贝贝取得了班级打字比赛的冠军。他是怎样连过三关成为冠军的呢？夺冠后的贝贝为自己制订了怎样的计划，使计算机输入水平不会下降呢？今天就让我们一起来体验贝贝的夺冠历程，分享他的成功经验。;熟悉键盘是准确、快速击键的基础，请认真回忆前面学习的内容，完成下表。;在键盘的主键区还有一些特殊的键，它们的中文名称和作用如下表所示;贝贝已经闯过了第一关，单独的字母键位课程和标点符号课程已经难不倒他了，但“输入句子”这一关能顺利通过吗？要求在10分钟内输入下面的句子。括号内的解释不用输入。;（4）Deeds,nowords.

（不要光说不练）

（5）Evenhomersometimesnods.

（人非圣贤，孰能无过）

（6）Firstthink,andthenspeak.

（先想后说）

（7）Habitissecondnature.

（习惯成自然）

（8）Ihavenosecretofsuccessbuthardwork.

（成功源自努力）

;（9）Knowledgeispower.

（知识就是力量）

（10）Nomaniswiseatalltimes.

（聪明一世，糊涂一时）

（11）Nothingisimpossibletowillingmind.

（有志者事竟成）

（12）Repetitionisthemotherofknowledge.

（温故而知新）

;键位课程中的速度反映的只是击某一类键的速度，而要衡量全面的击键水平，则通过要在有大小写字母、符号等有代表性的文章中进行测试;2.进行测试设置，如下所示。;3.选择课程，进行测试。;4.了解自身打字水平。;要想一直保持较高的文字输入水平，不但要定时进行指法训练，更要在日常的学习、生活中主动使用计算机。看，很多原来用手写的事情，贝贝现在都用计算机来处理了。;在学习、生活中应用英文输入的例子;;