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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

员工晋升培训方案

一、晋级培训管理依据：

1、晋级培训依据：

本晋升培训体系主要以集团人力资源部薪酬管理办法为依

据，结合集团员工职业发展规划考核办法，制定员工晋升培训

体系。

2、晋级培训条件：

集团人力资源部须明确规定不同级别的晋级条件，

如专员晋升主管，主管晋升经理，经理晋升总监的相

应条件及任职要求，以此作为晋级培训的基础。

3、晋级通道：

明确集团各部门及子公司的各级员工，如子公司行

政人员、技术人员、销售人员、生产人员；集团财务

人员、办公室人员等的晋级通道，并按照此通道进行

培训设计。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

4、晋级培训：

应明确不同晋级通道中不同级别的培训内容、培训方式、

培训周期等培训要件。5、晋级培训考核：

集团人力资源部应明确规定晋级培训考核的内容、考核标

准、考核方式，以及晋级培训评分标准等。

二、升级培训运营方式：

1、部门内部事先确定晋级对象名单，并安排其研究准备

两个月。研究期间，部门主管负责对晋级人员培训或参加其他

相关晋级培训课程。

2、部门内部培训评价结果汇总，并通报集团人力资源部。

3、由集团人力资源部组织对各部门相同级别的晋级对象

进行集中培训，集中培训周期为4—5天。

4、集团人力资源部将培训内容进行考核，并将考

核结果上报人力资源部总监，XXX总监审

1核通过后，将培训考核结果全司通报，并正式发布升级

通知，进入升级审核审批程序，最终完成升级流程。

三、晋级培训评价方式：

1、人事评价；

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2、培训内容评价；

3、用人部门评价。

4、升级培训内容应考虑的身分：

1、明确培训目的：A、

晋级人员培训；

B、部门与部门之间平级调岗人员培训；

2、明确培训对象级别：

培训内容设计是对员工级、主管级、经理级还是总监级的

培训课程设计。

3、课程维度：

A、知识类；

B、技能类；

C、态度类；

D、管理类；

4、课程设计与资源：A、是指在现有课程体系的基础长

进行修改，还是根据升级情况

重新设计新课程。B、是指组织XXX自行设计课程，还

是聘请讲师内

训或直接参加外训。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

5、培训方式：课程授课形式选择：如现场操作演练；会

议研讨；情景模拟；

辩论等形式。

五、晋级培训差距测评：

1、主管级管理人员的主要职责：有效执行下级的敕令，

掌握本岗位的专业知识和专业技能，指导下

属的事情，根据对其事情的分析和判

断，向下级提出改进和创新的建议。主