《读不完的大书》新课标课件（第二课时） (2).pptx

读不完的大书;课文回顾;自由朗读第3-5自然段，想一想：大自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。;有趣的植物;接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。;花儿有红的、黄的、紫的、蓝的;形状有单瓣的、重瓣的;草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。;“我”家的果树;梨树;;;读课文最后一个自然段，体会“我”对这本“大书”的理解。;观后感分享会;《读不完的大书》中，我读到了很多四字词语：叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，雄健勇猛，勇敢忠贞，

暑寒荣枯，千姿百态，超凡脱俗，秋高气爽……;

这是一本将中国传统文化与科普知识完美结合的中国原创科普绘本。全书以春、夏、秋、冬为经线，以每个季节对应的中国特有的几百种昆虫、动物、植物为纬线，并穿插唐诗名句、中草药、二十四节气、中国传统节日等中国传统元素，通过近1000幅精美的手绘图表现得淋漓尽致，是一本不可多得的科学与艺术启蒙结合的自然百科全书。;练一练;在大自然中，有许许多多好玩有趣的东西。尝试像作者那样，写一写：什么动植物？有什么特点？带给你什么样的感受？尽量把它写得生动好玩。

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有一次，我写完作业，来到院子里，我发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙石。它们排成一队，声势浩大。这引起了我极大的兴趣，我仔细地观察起来。哦，原来它们是给自己筑巢呢！我想：它们这么小，要做到什么时候才能完工呀？可是让我出乎意料的是，它们的分工是那么地明确，协调有序，就好像一支训练有素的部队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一致。就这样反反复复，将近一个小时，这伟大的工程就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆，我被它们这种积少成多、聚沙成塔的精神所折服，被它们这种集体主义精神所感动。