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小班防拐骗安全教育时间：202X.XPowerPointdesign

CATALOGUE目录01.防拐骗的重要性常见拐骗手段02.防拐骗策略与方法03.遇到危险时的应对方法04.家长与孩子的互动与沟通05.

防拐骗的重要性PART01

在某商场内，一名儿童被陌生人以玩具为诱饵带走。家长发现后及时报警，并通过商场广播和监控录像寻找线索。最终，警方在商场内将拐骗者抓获，成功解救被拐儿童。此案例说明拐骗者可能利用孩子对玩具的喜爱进行诱拐，家长和孩子需提高警惕，避免孩子独自接触陌生人。某商场儿童被拐案例案例警示

儿童心理特点儿童对未知事物有强烈的好奇心，容易被新奇的事物或情境所吸引。同时，儿童对事物的判断能力和辨别能力相对较弱，容易受到他人的误导和欺骗。

儿童善于模仿他人的言行举止，可能会模仿陌生人的行为，从而陷入危险。社会环境因素儿童易受拐骗的原因

常见拐骗手段PART02

防范要点教育孩子不要轻信陌生人的话，特别是涉及家人的情况，一定要与父母或其他监护人核实。

家长要提前与孩子约定好接送的信号或暗号，确保孩子在接到陌生人时能够辨别真假。常见情景拐骗者通常会冒充孩子的熟人或亲戚，利用孩子对熟人的信任进行诱骗。他们可能会谎称自己是孩子父母的同事、朋友或远方亲戚，通过套近乎、获取孩子的信任。

例如，谎称“你爸爸/妈妈让我来接你”“家里有事，需要你马上回去”等，使孩子在没有核实的情况下跟随他们离开。冒充熟人或亲戚诱骗

常见情景拐骗者会在孩子独自玩耍或外出时，主动拿出玩具或食物吸引孩子的注意力。通过与孩子玩耍、交流等方式，逐渐获取孩子的信任，并诱导孩子跟随他们离开。

例如，在公园、游乐场等场所，拐骗者可能会送给孩子糖果、玩具等，然后趁机将孩子带走。防范要点教育孩子不要接受陌生人的礼物、玩具或食物，即使对方看起来很友好。

家长要告诉孩子，如果遇到陌生人给东西，要立即拒绝并离开，同时向家长或其他熟悉的人报告。利用玩具、食物等诱惑

家长要时刻关注孩子的行踪，确保孩子在自己的视线范围内。在公共场所，要特别注意周围是否有可疑人员。

教育孩子如果遇到陌生人强行拉扯，要大声呼救并寻求周围人的帮助。防范要点拐骗者有时会趁家长不备或疏忽大意时，强行将孩子抱走。他们可能会选择在人流密集、监管不力的公共场所，如商场、超市、公园等下手。

例如，在超市购物时，家长可能因为挑选商品而忽略了孩子的行踪，拐骗者就会趁机将孩子抱走。常见情景趁家长不备强行抱走

防拐骗策略与方法PART03

家长应时刻关注孩子的行踪和安全，特别是在公共场所和人流密集区域，要确保孩子不离开自己的视线范围。

家长要合理安排孩子的日常活动，避免让孩子单独外出或前往不熟悉的场所，降低孩子遭遇拐骗的风险。家长监护责任落实家长应与孩子共同制定家庭安全规则，如不与陌生人交谈、不接受陌生人的礼物等，让孩子明确安全行为准则。

家长要定期与孩子进行安全方面的沟通，了解孩子在外遇到的情况，及时给予指导和帮助。建立家庭安全规则家庭安全教育

开展防拐骗专题教育幼儿园应定期组织防拐骗专题教育活动，通过讲座、案例分析等方式，让学生了解拐骗的危害和防范方法。

教师可以通过故事、游戏等形式，引导幼儿进入防拐防骗的主题，讲解基本的防拐防骗知识，如识别陌生人的方法、如何避免被陌生人跟踪等。组织情景模拟与角色扮演幼儿园可以组织幼儿进行角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿在实践中掌握安全防范技能。

例如，模拟陌生人给东西、陌生人问路等场景，让幼儿学会如何应对，增强他们的自我保护能力。幼儿园安全教育

加强社会治安管理建立安全防范机制社区和相关部门应加强对公共场所的治安管理，增加巡逻力度，及时发现和制止可疑人员的活动。

社会应加强对人口流动的管理，特别是对流动人口的登记和管理，防止不法分子利用人口流动频繁的机会进行拐骗活动。0101社会安全防范

遇到危险时的应对方法PART04

重要性遇到危险时，保持冷静是最重要的。只有冷静下来，才能更好地应对突发情况，避免因惊慌失措而做出错误的举动。

例如，如果孩子发现自己被陌生人带走，要尽量保持镇定，不要大声哭闹，以免引起更大的危险。方法家长和教师可以教育孩子在遇到危险时，先深呼吸几次，让自己平静下来。然后，要尽量记住周围环境和拐骗者的特征，以便在有机会时向他人求助。

家长可以通过角色扮演等方式，让孩子练习在危险情况下保持冷静的方法，提高他们的应对能力。保持冷静

教育孩子在遇到危险时，可以向周围的人求助，寻找老师、家长或其他成年人的帮助。

例如，在商场、超市等公共场所，孩子可以向店员、保安等工作人员寻求帮助，告诉他们自己遇到了危险。寻找可信赖的成年人要告诉孩子在遇到危险或紧急情况时，要第一时间拨打110报警电话。电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。

家长可以教孩子记住110报警