河南省实验中学2024-2025学年九年级下册历史开学测试题（含答案）.pdfVIP

2024-2025学年（下）学业诊断1

九年级历史（闭卷）

（时间：50分钟，满分：50分）

亲爱的同学，相信你一定度过了一个充实又祥和的春节假期。节日里亲朋好友们“举杯互敬屠苏酒，散席

分尝胜利茶”的场景让人难忘。茶、酒、咖啡之类的饮品在增进节日趣味的同时，是否引发了你对相关历

史问题的思考呢？此刻起，有50分钟的时间，让我们一起感悟历史魅力，探究饮品中的世界历史吧！

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1．新郑裴李岗遗址出土陶壶残留物中检测出红曲霉菌丝及具有发酵特征的稻米淀粉粒，还出土了一件或

用于过滤发酵酒液的漏器，一件或用于温酒的炊具鼎。这表明当时

A.农业生产有所发展B.酿酒技术领先世界

C.民众生活条件富足D.社会阶层分化明显

2．西周早期大盂鼎铭文记述了周康王向孟追述商人因沉湎于酒以致亡国的教训，内容与《尚书·酒诰》

等传世文献相吻合。这说明大盂鼎

大盂鼎及铭文

A.金文书法工艺水平领先世界B.维护了西周分封制等级秩序

C.借鉴《尚书·酒诰》内容铸成D.是研究西周历史的重要史料

3．汉代每逢喜庆大典，皇帝多在赐爵同时并赐牛、酒。西汉初期，统治者进行过三次大规模的牛酒赐予；

到西汉中期，统治者进行了多达十八次的牛酒赐予，平均不到两年一次。这一变化主要得益于

A.平定诸侯国叛乱B.丝绸之路的开通

C.大一统成效显著D.生态环境的改善

4．据表格可知，三则诏令的意图是

时期诏书内容

汉景帝中元三年（前147“夏旱，禁酤（买卖）酒”

年）．

汉和帝永元十六年（92年）“诏兖、豫、徐、冀四州比年雨多伤稼，禁酤酒”

汉桓帝永兴二年（154年）“以旱蝗饥馑，禁郡国不得卖酒”

A.节约粮食，应对灾害B.赈济灾民，规范商业

C.改良风尚，稳定秩序D.减轻赋税，收拢民心

5．《齐民要术》提到中原人民的饮食有胡饼、胡椒酒、胡饭、胡羹、羌煮及烧烤、奶酪等。这些记述反映

A.农业生产工具更新B.少数民族文化先进

C.民族冲突广泛存在D.民族交融不断发展

6．咖啡初入意大利时被认为是异教徒的邪恶饮品，受到教会抵制。后来人们发现咖啡令人清醒与教会禁

欲精神吻合，加之教皇品尝后欣赏其芳香，于是大力推广。可见中世纪欧洲

A.人文主义精神勃兴B.重视对外经济交流

C.教会干预世俗生活D.宗教阻碍社会进步

7．如图为《世界咖啡产地（深色区域）示意图》，可知咖啡的种植分布

A.覆盖于全球范围B.受地理环境影响C.得益于丝路畅通D.与新航路重合

8.16世纪初，欧洲的马和牛被引进到美洲；明朝时，玉米通过多种途径传入中国；18世纪初，原产自非

洲的咖啡传入美洲。据此可知

A.美洲在世界物种交换中居主导地位B.人类社会的横向交流取得重大进展

C.新航路开辟催生欧洲新的生产方式D.西方先进东方落后的局面开始形成

9．“我非常肯定糖和咖啡是由两大洲人民的痛苦换来的：美洲为了能有更多的土地可以种植甘蔗和咖啡

而削减人口，非洲人口则被贩卖到美洲种植蔗糖和咖啡。”与此密切相关的是

A.十字军东征的发动B.三角贸易的进行C.巴黎公社的建立D.东印度公司的成立

10．咖啡屋章程明确要求人们要清醒、节制、行为文明、语言有礼，这与传统的酒馆形成了鲜明的对

比，逐渐改变了近代欧洲人“酒池肉林”的陋习。可见咖啡屋

A.推动了东西方文化间的融合B.优化了欧洲民众的饮食结构

C.适应了欧洲社会近代化节奏D.逐渐成为了社交的重要场所

11．汤因比认为17世纪某事件“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸”，“这可

以说是一种宪法方面的胜利”。该事件

A.维持了君主专制权力B.确立了君主立宪制度

C.确立联邦共和国制度D.尝试建立无产者政权

12．北美殖民地人民为了抵制茶税，便购买荷兰走私茶叶。英国国会迅速做出反应，允许英国东印度公

司直接运送大量茶叶到波上顿、纽约、费城等地倾销。这可用来探究

A.英法的殖民矛盾B.独立战争的背景C.工业革命的影响D.南北战争的原因

13．注意到咖啡杯底下的小碟子了吗？早期轻薄瓷杯倒入咖啡后非常烫手，为了尽快让咖啡冷却，人

们最初用碟子来喝咖啡。以下有关美国制宪过程的对话中，