2025年教育随笔：小学生语文学业质量影响因素分析.docx

小学生语文学业质量影响因素分析

一、语文学业质量总体情况

从总体上说，2020年学业质量测试结果相较于2018年而言，四年级学生在语文学科总体上的表现“稳中略有上升”。

（一）2018年与2020年测试各水平人数的比例分布比较稳定

2020年A水平（优秀）、B水平（良好）、C水平（中等）和D水平（有待提高）的人数比例分别为41%、32%、21%和7%，这表明93%的学生达到了中等及以上水平。此数据与2018年相比非常接近，仅在B水平和D水平上各相差1%（2018年B水平人数比例33%，D水平6%）。可见这几年江苏省小学语文学业质量水平保持相对稳定。

（二）高分段人数比例略有上升

相较于2018