八年级历史与社会上册-第二单元《近代化的探索》课件-人教新课标版.ppt

第二单元近代化的探索;近代化的探索;地主阶级（洋务派）：洋务运动;前期：自强；后期:求富。;;性质：;4.洋务运动的结局：;课堂练习;(1)三幅图片《江南制造总局炮厂的机器房》《福州船政局》《汉阳铁厂是中国近代第一个近代化的钢铁厂》

(2)“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”

请回答：（1）与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？

;;第8课.戊戌变法（1895-1898）

1.背景：1895年，《》的签订，大大加深了中国的（）程度，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。

领导阶级:

（派别）

领导人物：

主张：;2.序幕：1895年，()变法维新运动揭开了序幕。

3.发展：

创办刊物：创办（），后改为《中外纪闻》。

政治团体：

形成标志：把《万国公报》改为《中外纪闻》，作为强学会机关报发行。

;;百日维新（1898年6月－9月）;6.性质、影响：;谭嗣同的绝命词：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”回答：;百日维新（1898年6月－9月）;戊戌变法的性质、影响：;合作探究：戊戌变法为什么会失败？从中得出什么结论？;1、孙中山创立兴中会;同盟会的成立;1905年8月20日，中国同盟会

在日本东京正式成立（画）;中国同盟会总理:孙中山先生（中国民主革命的先行者）;1905年11月，在日本东京创办的同盟会机关报—

《民报》;名称;第9课辛亥革命;?⑶创办机关报：《民报》，在报刊词中发同盟会纲领为“三民主义”

6.指导思想：三民主义（民族民权民生）

;7．革命高潮：武昌起义（1911.10.10）

革命在武汉三镇取得胜利。

后建立中华民国（1912.1.1）

8.革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，但没有完成反封建的革命任务，革命果实被袁世凯窃取。北洋军阀

9.革命意义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

10．性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。;4.新文化运动;运动性质：我国历史上空前的思想大解放运动。

评价：我国历史上空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。;;(２)材料１、材料２、材料３倡导的主要思想或主张分别是怎样的？（3分）;;材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。

材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别？;（3）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？

?

;;名称;中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程，充满了坎坷，许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。而同一时期许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。

步骤一：走进历史

阅读下列材料：

材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(ｚｈí)诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。

;（1）根据材料一，结合所学知识，列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各1个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用？;材料二窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。

（2）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？

;材料三……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

（3）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，发起了什么运动？

;材料四日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。

（4）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？;（5）根据材料一、二、三，请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？